共25张。有教学设计，约3040个字。

　　第8课《世说新语》二则第2课时教案
　　课题 陈太丘与友期 单元 第二单元 学科 语文 年级 七年级
　　学习目标 1、了解有关《世说新语》及其作者的文学常识；积累“期”“舍”等常见的文言词语。
　　2、了解“古今异义”“一词多义”等文言知识。
　　3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的诚实、守信、尊重他人的美德。
　　重点 诵读课文，积累文言词语，了解课文大意。
　　难点 深入体会元方批评父友无信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪。
　　教学过程
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　新课导入 在我国的历史上，有许多少年英才的故事，他们聪明、机智、谦让，是我们学习的榜样。上节课我们提到过的让梨的孔融、称象的曹冲、破缸的司马光、评李的王戎……他们都是在小小年纪，就已表现出惊人的才华和智慧。今天我们再来学习一个关于陈元方的故事。 听。 激发学生的学习兴趣，引出本课的教学内容。
　　感知课文 听课文朗读，用自己的话概述课文内容，要求语言简洁，抓住人物和事件这两个要素即可。
　　点拨：七岁的陈元方眼见父亲的友人当面骂其父，元方怒斥责友人的无礼，并头也不回地走了。 听，并概括。 掌握概括故事的方法。
　　预习检测 生字积累 尊君在不（fǒu）友人惭（cán）
　　做笔记。
　　掌握基础知识。
　　通假字 尊君在不（“不”通“否”，用在问句句尾，表询问。）
　　古今异义 陈太丘与友期行。（古义：约定。今义：日期。）