《鹊桥仙》教案

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  • 更新时间: 2006/1/21 19:32:16
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资源简介:

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约1900字。
渭南市下吉中学
王三卫
鹊桥仙 
秦观
教学目标:
1,        感受秦观婉约的词风。
2,         鉴赏“金凤玉露一相逢。便胜却人间无数。”和“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的情致理趣。
3,         掌握“柔情似水”化无形为有形的修辞手法。
重点:背诵《鹊桥仙》
难点:鉴赏本词的情致理趣
课时:一课时
授课方式:讲授式
教学过程:
导入:
在我国的爱情诗篇中有许多脍炙人口的诗句。譬如:唐代诗人元缜的“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。” 又如唐代诗人白居易的“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。”另外《梅花三弄》引用的千古绝唱“问世间情为何物,只教人生死相许。”今天我就来赏析宋代词人秦观的 “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的情致理趣 。
一,知人论世:
1,          秦观:
字少游,北宋词人,号淮海居士,是苏门四学士(秦观,黄庭坚,张耒,晁补之)之一。此人少年好俊,胸怀壮志,攻读兵书,准备驰骋疆场,建功立业。然而世事艰难,他未能如愿以偿,后来,性格发生了翻天覆地的变化,性格变成了多愁善感,忧郁细腻,可以这样概括:“身为男儿身,心为女儿心 ”
秦观词的特点:
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