课件共80张，学案约13490+6440字。

　　自读文本
　　警察和赞美诗
　　本课话题　——机遇
　　朗读——课文中的名段
　　一刹那间，新的意境醍醐灌顶似的激荡着他。一股强烈迅速的冲动激励着他去向坎坷的命运奋斗。他要把自己拉出泥坑，他要重新做一个好样儿的人。他要征服那已经控制了他的罪恶。时间还不晚，他还算年轻，他要重新振作当年的雄心壮志，坚定不移地把它实现。
　　苏比原本是一个有自尊、很“高傲”的青年人，为了实施他的“冬居计划”，在一种反常心理的驱动下，他想方设法“作恶”，一心一意想让警察把自己抓进监狱，但在一次又一次碰壁之后，他在赞美诗的感召下终于醒悟了，他决心抓住人生的机遇，“重新做一个好样儿的人”“要征服那已经控制了他的罪恶”。但命运又一次捉弄了他，他又一次与机遇擦肩而过，他的人生也因此再次陷入不可掌控的泥淖之中。
　　链接——生活中的素材
　　两分钟机会
　　著名演员李雪健曾讲过一个真实的、耐人寻味的小故事。当时剧团里要排演一出话剧，跑龙套的演员有许多，其中就有濮存昕和李雪健。龙套演员停留在舞台上的时间非常短，也就大约两分钟的时间，转眼间，就从台上跑到了台下，要想给观众留下印象谈何容易。当时濮存昕饰演一个老地主，李雪健饰演一个匪兵。濮存昕为了能使观众记住他，琢磨很久才想出了一个好办法——贴金牙。金牙虽小，却使他的形象更生动了。
　　李雪健看到濮存昕贴了金牙，觉得这个方法特别好，他灵机一动，用塑料膜在脸上弄了一个大大的痦子，格外醒目。两个人的别出心裁引起了导演的注意，随后一步步得到重用，改变了他们跑龙套的命运，逐渐成为剧团的台柱子。正是因为认真地对待每次仅有的两分钟，李雪健才一步步成为著名演员。
　　背诵——相关名言警句
　　1．机会不会上门来找，只有人去找机会。
　　——狄更斯
　　2．如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。
　　——托克维尔
　　3．来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。
　　——苏轼
　　4．要留意任何可利用的瞬间，机会到了，莫失之交臂，遗憾终生。
　　——佚名
　　[知识•梳理]
　　第1步读字音——千言万语总关音
　　一、单音字
　　入寐(mèi) 游弋(yì) 冬狩(shòu)
　　干酪(lào) 娴静(xián) 咫尺(zhǐ)
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　　学业分层测评(十二)
　　[语言运用层]
　　1. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
　　【导学号：23980113】
　　(1)正所谓虎父无犬子，虽然宫崎骏一直不想让儿子学他走上动画之路；但是幼承庭训，______________，功夫想必差不到哪里吧？
　　(2)一个偶然的机会，他来到了苏北农村，其间_____________了当地的一些怪异之事，经历了种种不曾遭遇的事件。
　　(3)“绿行中国”是一项公益环保活动，要想让它深入人心，既需要大张旗鼓地昭告，还需要____________的影响。
　　A．潜移默化　 耳闻目睹　 耳濡目染
　　B．耳濡目染　耳闻目睹　潜移默化
　　C．耳闻目睹　 耳濡目染　 潜移默化
　　D．耳濡目染　潜移默化　耳闻目睹
　　【解析】　耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。第①句强调无形中的熏陶和影响，所以用“耳濡目染”；第②句强调亲耳听到，亲眼见到，所以用“耳闻目睹”；第③句根据后面的搭配及语境可知，应用“潜移默化”。
　　【答案】　B
　　2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
　　【导学号：23980114】
　　A．当地时间1月 27日，波兰奥斯维辛集中营举行解放 70 周年纪念仪式，有近 300 多名幸存者参加，年龄最小者 70 余岁。
　　B．“地图书”之所以重要，最关键的是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不是只讲一个小角落，而是告诉你这个领域的边界范围。
　　C．国际民航处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险。
　　D．延长退休年龄或实行弹性退休体制，对广大人民群众并不是一下子就能够接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。
　　【解析】　A项，成分赘余，“近”和“多”重复；C项，语序不当，应为“了解并回避”；D项，不合逻辑，主客体颠倒，应为“广大人民群众并不是一下子就能够接受延长退休年龄或实行弹性退休体制的”。
　　【答案】　B
　　3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
　　【导学号：23980115】
　　阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。_____________，_____________，___________。_____________。_____________，_____________。比如，可以格外注意其叙事的角度与方式，注意语言的节奏、语气、修辞，乃至句式等等。
　　①有人说文学是语言的艺术，这不无道理
　　②包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等
　　③也可以从语言艺术入手
　　④风格形成的条件比较复杂
　　⑤我们欣赏与把握大师经典的风格
　　⑥但多种因素中有一种特别重要，那就是语言
　　A．④⑥①⑤②③　　 B．④②⑥①⑤③
　　C．⑤②③④⑥① D．⑤③②④①⑥
　　【解析】　横线上文讲到“风格”，比较四个选项，虽然④和⑤都提到“风格”，但④比⑤更适合连接上文，因为前者使用了顶真的修辞方法