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新课标和新考标下的语文教学和中考复习浅谈

鼎城区景新实验中学   汪正跃
摘要：
搞好语文素质教育，培养学生语文能力和引导学生进行卓有成效的中考语文总复习，让学生过好考试关，是一个问题的两个方面。也是每个语文教育工作者所必须面对的现实问题和不可推卸的责任。前者是基础，是前提，也是最终目标。后者是手段，是方法。只有前者的工作做好了，后者的任务才有可能实现。因此，搞好初中语文教学的根本是紧扣新课标，固本培源，循序渐进。然后在此基础上开展中考语文复习，紧扣新考标的要求，突出重点，讲究方法，找准难点，各个击破，稳步提高。
关键词：
新课标  语文素质   循序渐进  中考复习  重点  难点   方法

近年来，素质教育迅猛发展，新课改如火如荼，语文教育也发生了深刻的变化。随着课程标准的改革和颁布实施，中考语文考试标准也作了新的调整，今年新的初中毕业学业考试标准也已出台。由过去重点考查学生语文系统知识的积累转向考查学生的全面语文素养，考查范围也由课内转向课外，题型也逐渐多样、开放、灵活，内容上则更贴近生活，关注社会人生，关注学生的健康可持续发展。但许多老师迫于中考的现实压力，仍在带领学生在书山题海中不舍昼夜的奔波劳碌，仍在进行地毯轰炸式的多轮考前强化复习，而结果却往往不尽人意。正因为看到了这一点，所以我们在平时的语文教学实践中应该始终坚持紧扣新课标，着力学生语文素质的提高，来踏踏实实的过好语文中考这一关。
一、立足新课标，为全面培养学生语文素养夯实基础。
语文教育不能背离培养人，培养学生全面语文素养的宗旨和目标，语文教