课件共68张，教案约3670字。

　　八年级下册教案
　　教师：朱江超   撰写时间：2017年 2 月10 日   上课时间：第一 周
　　教学内容   人教 版  八 年级下册  1、藤野先生     （课题）
　　教学目标
　　（一）知识与技能：
　　1、收集鲁迅生平和创作的资料，认识鲁迅的人生道路，为理解鲁迅作品打下基础。
　　2、学习本文选择典型事例突出人物品质的写法。
　　3、理解本文语言浓厚的感情色彩。
　　（二）过程与方法：
　　通过速度、细读、寻读等阅读方法，来理清文章的脉络，理解文章的深层含义。
　　（三）情感态度与价值观：
　　1、学习鲁迅先生强烈的爱国主义思想，学习他忧国忧民、以天下为己任的崇高精神。   
　　2、学习藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品格
　　教学重点
　　1．了解作者留学日本的情况、与藤野先生的交往和本文的写作背景。
　　2．把握课文的组织结构，理解课文的思想内容。
　　教学难点
　　掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法
　　教具准备
　　多媒体课件
　　教学时数
　　2课时
　　教学过程
　　第 一 课时
　　一、导入新课
　　学过了《从百草园到三味书屋》这篇散文，我们了解到三味书屋中的老先生虽然施行的是封建书塾教育，但思想还算开明，因此，鲁迅对他“很恭敬”。虽是“很恭敬”，但并不是很有感情。藤野先生是鲁迅在日本仙台学医时的一位日本医专的教授，他是一位怎样的老师呢？鲁迅对他的感情又是如何呢？让我们一起走访《藤野先生》吧！
　　二、初读课文，了解大意，扫清字词障碍。
　　1、作家作品
　　学生介绍鲁迅其人及作品。 1881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭。1936年病逝于上海。原名周树人，鲁迅是他发表第一篇白话小说《狂人日记》时开始用的笔名，现代著名文学家、思想家、革命家，中国现代文学的伟大奠基人。我们在初中学过他的作品有《从百草原到三味书屋》、《阿长和<山海经>》、《社戏》《雪》
　　2、《朝花夕拾》
　　《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，题意为“早晨的花到了傍晚才拾起来”，是鲁迅在中年以后回忆自己青少年时的经历感受的集子，原题是《旧事重提》，这组散文，是浸透着儿时故乡瓜果的清新甜美滋味的小品，鲁迅把这美好的回忆散文，比作一组晨光里绽开的花朵，拾来自赏、自慰，而并不是直接为了战斗。可以说，《朝花夕拾》是一曲少年时代生活的恋歌，而不是投向敌人的投枪和匕首。我们前面提到的《从百草原到三味书屋》、《阿长和<山海经>》都是选自这一本集子。
　　3、简介作者的留学目的
　　鲁迅是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的。1904—1906年在仙台医学专门学校学医，他原准备毕业回来救治像他父亲一样被误的病人的疾苦，来实现