浙江慈溪中学2006年高考语文模拟试卷

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共26题,约10500字。 
浙江慈溪中学卷 
■特级教师  黄孟轲/设计 
第Ⅰ卷(共42分) 
一、(18分,每小题3分) 
1.下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是(    )    
A.解(jiě)    押解   解元   解囊相助   浑身解数 
B.难(nán)   难为   难民   责难       难关 
C.扁(biǎn)  扁担   扁豆   扁骨       一叶扁舟 
D.劈(pī)    劈脸   劈山   劈波斩浪   劈头盖脸 
2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是(    ) 
A.沉缅   博古通今   零零总总    独出心裁   
B.案椟   穷兵黩武   沟通        勾魂摄魄 
C.曼延   曼延滋长   委屈        委屈求全      
D.行事   各行其事   振臂        震聋发聩 
3.下列句子中,加点的词语使用正确的一项是(    ) 
A.参加抗战胜利60周年纪念活动的记者竞相把证人出示的证据拍下来,作为历史的见证。 
B.如今人们都在怜惜人才“高消费”:北大的高才生成卖肉的小贩,文学硕士当迎宾小姐,副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩吗? 
C.于成龙居官二十三载,一贯勤政爱民,关心属下,但是对自己要求极严,常年食用粗米青菜,得绰号“于青菜”。 
D.一进杭州动物园就看到小熊猫,我们真是太高兴了,它们样子漂亮,活泼好动,尤其可爱。 
4.依次填入下列横线中的词语,最恰当的一组是(    ) 
念初中时,家境贫寒,买不起好看的信笺和彩色笔,只能使用铅笔把作业本纸写得满满的,全然没有             性情的华美辞藻,有的仅仅是属于童真的那种无遮无拦的         ,心中什么色彩,便          染到纸上去,我感到这是一次从特殊转向普遍的毫不        的飞跃。        
A.矫饰 坦荡  肆意 矫揉造作     B.修饰  坦率  肆意   装模作样   
C.修饰 坦荡  恣意 装模作样     D.矫饰  坦率  恣意   矫揉造作 
5.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(    )            
A.我这个人生来就是擀面杖吹火,心直口快,决不赞成你这种模棱两可的态度,也不做你这种明哲保身的“好好先生”。 
B.应用文,比如合同、简报、启事等,都是官样文章一类,一般不使用文学语言,而是用应用性语言。 
C.月明星稀的春夜,走在山间的小路上,月光透过树枝照下来,油光可鉴,柔和美好。 
D.现在一些电影电视出了名之后常常还拍续集,但往往给观众狗尾续貂的感觉。 
6.下列各句中,没有语病的一句是(    )                         
A.那是一个寒风料峭的严冬日子,那间屋子冷若冰窖,我们身上穿着大衣,还冷得头皮发麻。 
B.他一闭上眼睛,李丹丹那张娇美的西瓜子脸便于脑内,如一条蛇吞吃小鸟般吞吃了他的思想。 
C.一个人在学习与生活中是否浮躁,关键在于他的使命感、理想志趣及品格修养强不强。 
D.人们往往想学好数理化和语文、外语等基础课程,而常常把与这些课程密切相关的逻辑思维的训练忽视了。 
二、(12分,每题3分) 
阅读下面的文字,完成7~10题。 
相融则利,相离则是“半个人” 
——关于科学与人文 
科学与人文,至少在四个方面相融。 
第一方面,科学与人文都有共同的追求。科学追求真,人文追求善,两者结合,保证追求正确,保证结果可以完美。这就是追求真善美高度的统一,而这种统一是创新。创新是民族的灵魂,是国家前进的动力,真善美都围绕着建设一个更美好的明天。 
第二方面,科学与人文都承认客观现实,尊重客观现实。科学当然是如此,人文也是如此。李白到过庐山,看到庐山香炉峰瀑布,写了一首诗:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”后来有人批评李白,说写得不对,“日照香炉生紫烟”,怎么会是紫的呢?应该是五彩缤纷,七彩缤纷,不可能是紫颜
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