《美国的联邦制》ppt7
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\美国的联邦制1
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课件共33张，学案约2720字。
第19课美国梦——美国的联邦制导学案
【课标解读】
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，评价美国1787年宪法。
重点：通过对美国1787年宪法内容的分析，来了解美国民主政治的特点。
难点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。
课时安排：1课时
【课程结构】
一、追梦——邦联制
二、造梦——1787年宪法
三、解梦——评价1787年宪法
【按导学案预习本课】
课文导入：“分苹果的艺术”——两个饿极了的人为分一个苹果争吵起来，他们都不愿吃亏。有什么办法让两人都满意呢？（不能借助第三人,两人必须参与分苹果过程）
邦联制 联邦制
权力关系 名义上的国家，地方各州权力很大 中央高于地方，地方有一定自治权
国家形式 州的松散联盟 拥有统一主权的国家
一、 追梦1·新主新政权——邦联制
1、自主学习：按照时间顺序完成美国获得独立的过程
2、（阅读下列材料并结合课文P84，回答问题）
1787年的某一天，两个美国退伍老兵之间的对话
甲：听说各地爆发了反抗斗争？
乙：是的，都怪邦联政府没有改善我们的生活！
甲：各国商品大量涌进美国市场，政府又债台高筑，自身都难保呀！
乙：是的，英国和西班牙军队还驻扎在边境，正虎视眈眈呢！
甲：哎！总以为国家独立了就好了，为什么还会这样？
乙：根本的问题就在于邦联制下政府无权啊！听说有人建议华盛顿称帝哟，这样就能加强政府的权力了。
甲：我坚决反对！权力不能太集中。我可不希望好不容易得到的民主和自由烟消云散了！
乙：对！这也是众多民众所不想看到的结果！真希望能两者兼顾！
合作探究一：（追梦2，新国新烦恼）美国独立之初面临着哪些问题？
答：1、政治
2、经济
3、军事
二、造梦——美国1787年宪法
1、确立了美国的，规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力
2、按照的原则构建中央政府，把国家权力分为三部分
合作探究二：（1）、造梦1 构建国家新结构——联邦制
自主学习教材p86，完成相关内容
国家的政体是什么？联邦与各州政府的权力划分？他们两者之间的关系?
（2）造梦2 中央权力划分——三权分立
联邦政府各机构是如何运作的呢？
【解决方案】角色扮演法：美国领导人答记者问——记者招待会
（以热点问题朝鲜半岛形势之下的美朝矛盾升级为采访背景）
