共47张，研读学案，思考探究，知道汉代儒学成为正统思想的史实、原因及影响。
　　二汉代儒学
　　教学目标：
　　1.知识与能力
　　通过对“焚书坑儒”批判的学习,学生能认识和理解儒学在汉代得以兴起的社会背景。
　　通过学习“罢黜百家,独尊儒术”、太学和科举制等重要史实,学生能理解儒学在汉朝成为
　　正统思想的过程以及后世对儒学正统地位的巩固。
　　2.过程与方法
　　要求学生能够根据教科书与教师提供的材料并结合初中历史、高中必修I、必修II的相关知识,运用历史唯物主义的基本观点分析历史现象,从不同的角度发现、提出问题,并在教师的引导下积极主动探讨解决问题的方法和答案。
　　3.情感态度价值观
　　通过对本课的学习,加深对中国传统文化的内涵以及发展路程的认识,弘扬和培育自己的民族精神,激发对祖国历史与文化的自豪感。在学习历史知识的过程中,通过对历史现象的恰当评价,培养健康的审美情趣,形成正确的世界观和人生观。
　　教学重难点：
　　重点
　　儒学在汉代的兴起及其发展对中国传统文化的影响。
　　难点
　　对“焚书坑儒”、“罢黜百家”、太学兴起及科举制进行客观评价。
　　教学过程：
　　师:在前面的课文中我们学过春秋时期孔子创立了儒家学派;战国时期儒家学派为“诸子百家”之一,成蔚然大宗;到了秦朝,儒家思想的命运如何?
　　引用唐朝诗人章碣《焚书坑》