重庆市石柱中学校初2017届2016年秋第二次月考全科试卷（6科6份）
- 资源简介：
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
重庆市石柱中学2017届九年级上学期第二次月考试题
重庆市石柱中学2017届九年级上学期第二次月考历史试题.doc
重庆市石柱中学2017届九年级上学期第二次月考数学试题.doc
重庆市石柱中学2017届九年级上学期第二次月考物理试题.doc
重庆市石柱中学2017届九年级上学期第二次月考英语试题.doc
重庆市石柱中学2017届九年级上学期第二次月考语文试题.doc
重庆市石柱中学2017届九年级上学期第二次月考政治试题.doc
石柱中学校初2017届2016年秋第二次月考
语 文 试 卷
总分：150
（全卷共四个大题，考试时间120分钟）
一、 语言积累与运用（30分）
1．下列注音完全正确的一项是 ( )(3分)
A．镂空(lǒu) 粗犷(guǎng) 铁锹(qiāo) 惟妙惟肖(xiào)
B．呵斥(hē) 哺育(bǔ) 酝酿(niàng) 叱咤风云(chà)
C．庇佑(bì) 殷红(yīn) 磨蹭(cèng) 大煞风景(shā)
D．吮吸(shǔn) 侮辱(wǔ) 氛围 (fēn) 尽态极妍(yán)
2．下列词语没有错别字的一项是( )(3分)
A．愧作 执拗 赃款 戛然而止
B．狼狈 晦暗 沧海 淋漓尽致
C．雇佣 懈待 麻痹 戊戌变法
D．闸门 逞强 褪色 相德益彰
3．下列加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．广袤无垠的璀璨星空和扎根在人们心中的道德法则，永远值得我们仰望。
B．南滨路的杜莎夫人蜡像馆开业了，明星们的雕像栩栩如生，让人叹为观止。
C．感受落英缤纷，感受繁木成荫，你一定会读懂孕育在自然变化中的美丽。
D．重庆天气周而复始：时而骄阳似火，炽热难耐，时而乌云密布，暴雨浇城。
4．下列文学常识或作品内容理解表述错误的一项是( )(3分)
A．《隆中对》中诸葛亮为刘备分析了政治形势，提出了“外结好孙权，内修政理”的战略方针，表现了诸葛亮的卓越的才能。
B．苏轼在《江城子•密州出猎》抒发了为国效力的豪情壮志，他与韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩合称为“唐宋八大家”。
C．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，通过秦王与唐雎两次针锋相对的斗争，可以看出秦王是一个体恤长者，随机应变的统治者。
D．《陈涉世家》的作者是西汉的司马迁。他是史学家，文学家，用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》。
5．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A．乡愁是一杯余味悠长的酒，随着年龄的增长，我对故乡的思念愈发历久弥坚。
B．人与人不同的相逢，才让彼此的生活轨迹相交，编织成大干世界纷繁的生活
C．勤奋、努力的学习态度和合理的时间安排是每个渴望成功的学子需具备。
D．在激烈的学习生活中，我们所缺乏的，一是自觉性不够，二是意志力不足；
6．仿照下列语句，在横线上续写一句话，使之构成排比。(4分)
初三是一首慷慨激昂的歌曲，拼搏奋进是它的主旋律；
初三是一幅五颜六色的油画，自勉帮扶是它的暖色调；
_________________________________________________________________
7．综合性学习(11分)
红军长征胜利已经80年，长征历史随着岁月的流逝而渐行渐远，然而它离我们似乎又那么近，说不完道不尽。其中一个重要缘由，就是长征这一伟大史诗及其所蕴涵的精神具有无穷的魅力。为此，你班准备开展一个“长征精神大家谈”的主题活动，请你参与并完成以下任务。
(1)纪念活动 (3分)
以下是活动中将要回放的一则新闻，请结合新闻内容，为之拟写一个标题，字数在20字以内。
(2016年11月07日人民网)在中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展览”，是中央纪念红军长征胜利80周年系列重大纪念活动中，与群众见面最早的一项，持续时间长，受众面广，社会关注度高。展览由原定的10月31日结束，延长至11月6日，以满足广大观众的参观需求。
从9月24日正式接待观众至11月6日，纪念红军长征胜利80周年主题展览吸引了社会各界群众的关注。据统计，观众总数达526876人，平均每天11709人，最高单日观众量为10月28日的32715人
_______________________________________________________________________________________
(2)感动时刻(4分)
长征的历史就是一部不怕艰难困苦、不怕流血牺牲的顽强奋斗史。“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。”是红军在长征中勇于将一切困难踩在脚下的真实写照。长征中无数革命烈士和无数动人事件折射出来的奋斗精神，是中华民族自强不息的精神象征，成为一代一代人成长进步中的无穷动力。
请你从你所知道的长征故事中的人物中任选一位写一段话，在“感动时刻”这一环节中为大家描述一个令人感动的画面。(要求运用至少一种修辞)
