江苏省淮海中学2017届高三第二次阶段性测试全科试题（9科10份，含听力）
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江苏省淮海中学2017届高三第二次阶段性测试全科试题（9科10份，含听力）
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淮海中学2017届高三第二次阶段性测试语文试题2016.12.15
一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①当地蓝印布创作受张謇文化的▲，源远流长，底蕴丰厚。当今人们既尊崇传统，又勇于创新，风格▲，为中国印布事业作出突出贡献。
②在游子的脑海中，只有故乡，熟悉并且▲，它犹如一个味觉定位系统，一头▲了千里之外的异地。
A．滋润绚丽多彩顽固框定B．滋养绚丽多彩稳固锁定
C．滋润多姿多彩稳固框定D．滋养多姿多彩顽固锁定
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．我国即将出台覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力和各种形式外语学习成果，使我国英语教学和测评“车同轨，量同衡”。
B．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
C．被誉为互联网领域“达沃斯论坛”的“乌镇峰会”，全球网络界的许多领军人物悉数登场，这些互联网大腕的精彩演讲，吸引了来自世界各地的与会者。
D．各级各类学校应络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
3．阅读下文，选出最接近其意旨的选项（3分）
坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间，你带得走歌者带不走歌。
（余光中《青青边愁》）
A．笔落惊风雨，诗成泣鬼神
B．不惜歌者苦，但伤知音稀
C．屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘
D．诗可以兴，可以观，可以群，可以怨
4．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）
A．“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们应该把握时间，好好学习。
B．凡事不可能总不成功，正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
C．我们在实现理想的过程中，要有不断进取的精神，就像古诗中说的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
D．为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的诗句里“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，写作高手往往是生活中的有心人。
5．阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解不正确的一项是（3分）
A．有人把它作前进的路标，结合自身实际，灵活运用
B．有人亦步亦趋，只知道生搬硬套，不顾自身的实际
C．生活中不同的人对待成功者的经验态度也不尽相同
D．将成功者足迹视为路标实际上是犯了经验主义错误
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
朱桓字休穆，吴郡吴人也。孙权为将军，桓给事幕府，除余姚长。往遇疫疠，谷食荒贵，桓分部良吏，隐亲医药，飱粥相继，士民感戴之。迁荡寇校尉，授兵二千人，使部伍吴、会二郡，鸠合遗散，期年之间，得万余人。
后代周泰为濡须督。黄武元年，魏使大司马曹仁步骑数万向濡须，仁欲以兵袭取州上，伪先扬声，欲东攻羡溪。桓分兵将赴羡溪，既发，卒得仁进军拒濡须七十里。桓遣使追还羡溪兵，兵未到而仁奄至。时桓手下及所部兵，在者五千人，诸将业业，各有惧心，桓喻之曰：“凡两军交对，胜负在将，不在众寡。诸君闻曹仁用兵行师，孰与桓邪?兵法所以称客倍而主人半者，谓俱在平原，无城池之守，又谓士众勇怯齐等故耳。今人既非智勇，加其士卒甚怯，又千里步涉，人马罢困，桓与诸军，共据高城，南临大江，北背山陵，以逸待劳，为主制客，此百战百胜之势也。虽曹丕自来，尚不足忧，况仁等邪!”桓因偃旗鼓，外示虚弱，以诱致仁。仁果遣其子泰攻濡须城，分遣将军常雕督诸葛虔、王双等，乘油船别袭中洲。中洲者，部曲妻子所在也。仁自将万人留橐皋，复为泰等后拒。桓部兵将攻取油船，或别击雕等，桓等身自拒泰，烧营而退，遂枭雕，生虏双，送武昌，临陈斩溺，死者千余。
桓性护前，耻为人下，每临敌交战，节度不得自由，辄嗔恚愤激。然轻财贵义
