吉林省德惠三中2016-2017学年度上学期11月份月考全科试题（7科7份）
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吉林省德惠市第三中学2017届九年级11月月考试题（7科7份）
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德惠三中2016-2017学年度上学期11月份月考语文试题
一、名句积累与运用（15分）（每句1分，共计15分）
1. □□□□，□□□□。窈窕淑女，君子好逑。
2.轮台东门送君去，去时雪满天山路。□□□□□□□，□□□□□□□。
3.遥望是君家，□□□□□。
4.《茅屋为秋风所破歌》中既写出诗人衰老的形态，又写出他投诉无门的困窘之状的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
5.“千古第一才女”李清照在遭受命运之神无情打击之时，心中依然有梦想。在《渔家傲》中，有“□□□，□□□□□□□。”的呼喊，既回扣了天帝询问词人归于何处的问题，又表达了自己高驰不顾的决心。
6.《黄鹤楼》中游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗日景的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7.《卖炭翁》中，最能体现老人悲惨遭遇和矛盾心理的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.《行路难》中，诗人借用典故表达渴望被重用的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
二、阅读（45分）
（一）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题（10分）
出师表
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
9.本文是作者 写给后主刘禅的一篇表文，是 时期蜀国丞相。（1分）
10.解释下列加点词语在选文中的意思。（2分）
①裨补阙漏（ ） ②猥自枉屈（ ）
③以彰其咎（ ） ④攘除奸凶（ ）
11.古之贤者善于以史为鉴，察国家兴衰之理。作者深情回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什
么意图？（2分）
12.水镜先生曾叹“卧龙虽得其主，不得其时，惜哉！”诸葛亮写就出师表前的表文也不免感
慨万千。文章结尾“临表涕零，不知所言中蕴含他哪些复杂情感？（2分）
13.作者写此表文的目的是希望国内政治清明，有一个稳定的战略后方，使他出师北伐的计
划得以实现。为什么还要自述本志，及追述当年刘备礼贤下士、三顾茅庐的一段经历呢
