约1870字。
　　《怡红欢聚》公开课教案
　　教学目标：
　　1.中国传统文化对古典文学创作的影响
　　2.理解作品表现出来的价值判断和审美取向，并作出恰当的评价
　　3.分析怡“红欢聚”在小说中的地位和作用
　　教学重点：根据文本理解作者所暗示的人物命运
　　教学难点：“怡红欢聚”在小说中的地位和作用
　　学法指导：自读、研讨
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　播放《怡红欢聚》视频片段（4分钟）
　　二、背景简介
　　这一天是贾宝玉的生日，白天因贾母、王夫人等人不在家，所以不像往年那么热闹，只是由探春主持，姐妹们一起和宝玉吃酒行令，出现了湘云醉卧的情景晚上，回怡红院的宝玉又商议大家吃酒取乐
　　三、文本研习
　　1.阅读文本，概括情节
　　明确：中午大家欢聚后，袭人和宝玉房中的其他丫头决定凑份子单给宝玉过生日，遂早早地关了门，卸了正装，准备喝酒宝玉提议占花名儿，但丫头们都不识字，便拉来了宝钗、黛玉、李纨和探春、香菱等人游戏开始，宝钗掣的是一支牡丹，探春的是杏花，李纨的是老梅，湘云的是海棠，麝月的是荼縻花，香菱的是并蒂花，黛玉的是芙蓉，袭人却取了一枝桃花二更以后，钗、黛等各回房歇息姑娘们走后，宝玉与丫头又玩到四更
　　2.宝玉生日时，怡红院的下人是怎样为他庆祝生日的？体现了宝玉的什么性格？
　　明确：宝玉生日时，怡红院丫环们自己凑钱在怡红院摆酒设宴，又请来黛玉、宝钗等人，围桌而坐，行酒令、占花名，直到深夜方散体现了宝玉尊重女性、平等对待下人的性格，