共48张。着重介绍了孔子、老子、孟子的思想，简洁实用，含配套教学设计和一段时长约7分26秒的说课视频。
　　东莞市中学历史教学能手微课教学设计
　　授课教师姓名 微课名称 百家争鸣
　　知识点来源 □学科：历史□年级：初一□教材版本：北师大
　　□所属章节：第二单元第10课：思想的活跃与百家争鸣
　　录制工具和方法 工具：Camtasia Studio8.2    方法：屏幕录制法
　　设计思路 1、围绕“变乱之世”（时代背景）—“治世药方”（主要内容）—“乱世之花”这一主线进行知识讲解；
　　2、围绕“争鸣”这一核心，深入浅出，用精简易懂、有趣的史料、生动的语言将主要思想家的思想主张和人物登场串联起来，让学生学得快乐、学得有趣。
　　教学设计
内容
　　教学目的 教学立意：激发学生对思想史（百家争鸣）的学习乐趣，开启先秦诸子丰富思想的学习起点。
　　知识与能力：
　　大致知道：孔子、老子以及儒、墨、道、法四家的救世主张；
　　过程与方法
　　初步理解：百家争鸣产生的历史背景，百家争鸣的基本概念；
　　情感态度与价值观
　　略有感悟：感受先秦诸子对乱世的关“爱”；初步认识百家争鸣共同铸就了中华传统文化的基石。
　　教学重点难点 教学重点：儒、墨、道、法四家的代表人物及核心主张。
　　教学难点：局部“再现”百家争鸣的基本过程