约5560字。
九上语文第一单元说写训练话题
温三中语文组  林俐
一、《沁园春·雪》
1、对历史人物比较熟悉的，可以《我眼中的                》（横线上选：秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等历史名人）为话题在课堂上或课外展开辩论，评价他们的是非功过。
2、本诗语言凝练、贴切、极富表现力。因此，可以自己理解最深刻的某一个或几个词为例，说说自己的体味，如“‘惜’的丰富意味”、“说说‘雪’诗的比喻和拟人”等；
3、把词的上片扩写成500字左右的写景文字。
4、“说说古人咏雪诗”，鼓励学生选读一些咏雪古诗词。
二、《雨说》
1、以“雨的絮语”为题，将此诗改写成三五百字的写景文章；
2、以“我读〈雨说〉”为题，抓一些自己体味深刻的诗节，进行一些评说。
3、以“咏雨诗句知多少”为题，对古代诗歌中写“雨”的诗句进行介绍，并用一定的语言把诗句和介绍串连起来。
三、《星星变奏曲》
1、“《星星变奏曲》的变奏”，一方面介绍其变奏，另一方面说说变奏的效果；
2、“诗样的生活”，根据自己的理解，想像诗样生活的美好和向往；
3、“我喜欢的一首朦胧诗”，结合市编〈课堂延伸阅读〉，介绍其诗和作者。
四、《外国诗两首》
1、以“大自然的诗歌”为主标题，以“——××的歌”为副标题，写一种小动物的声音。副标题中可填“蝈蝈、蛐蛐、蜘了、小鸟”等
2、以“××之夜”为题，写一篇文章，题中可填某个节日或某个场景。
           

九上语文第二单元说写训练话题
温三中语文组  林俐
《敬业与乐业》
1、  梁启超在文中说：“我生平最受用的有两句话：一是责任心，二是趣味。”又说：“凡做一件事，便把这件事看做我的生命，无论别的什么事，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。”人生在世，每个人的职业、身份不同，每个人都有自己应尽的责任。请写200字左右的小短文，谈谈你对“责任心”的理解。
2、  作者谈到乐业问题时，先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何事情都要淘神费力；然后列出“凡职业都是有趣味”的四个理由。请仿照作者的思路，对你身边正在哀叹“学习好苦呀”的同学说一段话。
3、  “因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者的这一标准来衡量，你也能从身边发现一两位这样的天地间第一等人吗？说出来与同学交流。
4、  文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明。请根据自己的理解，为“有业之必要”列举几条理由。
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
文中作者先高度评价伏尔泰世纪性的贡献，随后带领人们具体回顾历史，歌颂伏尔泰的丰功伟绩，赞美其非凡人格，最后回到作者所处的19世纪，表明自己的决心和信念。整篇演说脉络清晰，起伏跌宕，高潮迭起，极富鼓动性和感染力。今年是抗日战争胜利