绵阳东辰国际学校2006年高中语文第三册期中测试卷

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教材第一、二、三、五单元检测,测试时间120分钟。约6200字。
绵阳东辰国际学校高2007级05秋中期考试语文试题
(时间:120分钟   总分:100分)
一、             基础知识及运用(2×7=14)
1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是(    )
A.自我徂(chú)尔   躬自悼(dào)矣     否(pǐ)泰   呦(áo)呦
B.何时可掇(chuò)  越陌(mò)度阡      潺湲(yuán) 贾(gǔ)人
C.山居秋暝 (míng)   羽扇纶(guān)巾     暮霭(ǎi)   玉簟(diàn)
D.长歌当(dāng)哭    殒(yǔn)身不恤      欣(xīn)羡     褒禅(chán)
2.下列加横线词语使用不正确的一项是(    )
A. 据新华社报道,11月23日11时28分,向来桀骜不驯的淮河终于被拦腰斩断。淮河截流宣告成功,淮河治理从此进入一个新阶段。
B. 斯人已去,长歌当哭,而哭是必须在痛定之后的,但是我想,姑婆在天国的回望里是绝对不愿意见到我伤心欲绝的。
C. 特洛伊战争的最荒诞与悲剧之处,在于无数英雄十年奋战丧国灭家殒身不恤的结果,是墨涅拉俄斯饶恕了他不贞的妻子,回到斯巴达过庸人的幸福生活。
D. 这四个小伙子都才是十七八岁,正值豆蔻年华。
3. 下列各句中,没有语病的一句是 (    ) 
A.一篇议论文观点正确,论据充分,结构完整,是衡量其好坏的重要标准。
B.为了中国电视剧事业的发展作出了不懈努力的北京电视艺术中心,走过了十年开拓进取的路程。 
C.采取各种办法培养餐饮业务人员的水平,尤其是青年同志的水平,是我公司的当务之急。 
D.市领导在检查某市属国营企业工作时,提醒他们要向竞争对手南方企业学习。
4.下列句子中,标点使用正确的一项是(     )    
A.第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题:错别字连篇,文风华而不实,模仿韩寒······等等。
B.“国无辞书,无文化可言”,大凡一种成熟的民族语言,基本上要有两部字典:一部是多卷本的详尽的历史语言字典,一部则是简明的老幼咸宜的小字典。
C.这部影片之所以能够获奖应归功于集体的力量,剧本原作者的协助,摄影师、美工师、化妆师和演员的全身心投入,都是从未有过的。
D.这次旅游,你是去瞻仰故宫呢?还是去攀登泰山?
5. 下面四副对联写的分别是谁?说得正确的一项是(    )
①何处招魂  香草还生三户地  当年呵壁  湘流应识九歌心
②酌酒花间磨针石上   倚剑天外挂弓扶桑
③世上疮痍诗中圣哲   民间疾苦笔底波澜
④铁板铜琶继东坡高唱大江东去  美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞
A.贾谊  李  白   杜  甫   辛弃疾     B.屈原  李白  杜甫  辛弃疾
C.贾谊  陶渊明   白居易   苏  轼     D.屈原  杜甫  李白  苏  轼
6. 下列古诗句中解说有误的一项是(      )
A.“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”“晴”是双关语,既指晴雨的晴,也暗指恋情的“情”。
B.“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”“孤”是拟人写法,“楚山”的孤寂心情引起了我内心的孤寂之感。
C.“当年只自守空帷,梦里关山觉别离。不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。”“新月”“蛾眉”:作者浮想联翩,仿佛那弯弯的新月就是娇妻的蛾眉。
D.“誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”“貂锦”“胡尘”,分别借指唐军将士和边塞战争的激烈场面。
7. 下列句子句型特点与其他三项不同的一句是(   )
A.静女其殊,俟我于城隅                B.恐年岁之不吾与
C.赵尝五战于秦,二败而三胜            D.唐浮图慧褒始舍于其址
二、             阅读下面一段文字,完成8——11题(2×4=8)
唐诗的任侠精神
    汉魏以来,游侠形象开始在诗歌里崭露头角。但是,直到唐代,尤其是到了盛唐时期,对游侠的赞美才如奇峰突起,成为全社会普遍的歌唱。唐诗中的任侠精神,不是个别的、偶然的现象,它随着唐诗高潮的到来而扩展成为诗坛上的一代风尚。
  所谓任侠精神的具体内容,大致包括下面数端,即:排难解纷、效功当世的襟怀;轻财好施、重交谊重恩义的操行;“不衿其能,羞伐德”的风度;尚武轻儒的意识,以及豪荡使气,不以礼法为意的个性。所有这些,曾被司马迁概称为“侠客之义”。 它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂,而且由于它们和时代的进步理想相结合相渗透,因而比以往任何时候都显得更为健康、生动、有力。
  盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美,闪耀着立功效世的人生理想的光芒,这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想,从而呈现出一种“非文人化”的面貌。而对豪荡使气、磊落不羁的性格的推许,
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