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共23题，约2900字。

　　浙江省瑞安市飞云中学等四校2015-2016学年第二学期5月联考八年级数学试卷   2016.5.20
　　（考试时间：90分钟  满分：100分  ） 
　　温馨提醒：第一章～第五章 ，共五章
　　一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分.请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
　　1. 计算 的结果是（ ▲  ）
　　A．              B．               C．               D．3
　　2. 下列标志中，可以看作是中心对称图形的是（　▲　）
　　A． B． C． D．
　　3. 一个多边形的内角和为1800°，则这个多边形的边数为（ ▲   ）
　　A．10             B．11               C．12              D．13
　　4.如图，矩形 的两条对角线相交于点 ， ，
　　则矩形的对角线 的长是（  ▲  ）
　　A．2           B．4          C．    D．
　　5. 方程 左边配成一个完全平方式后,所得的方程是（ ▲  ） 
　　A．     B．     C．    D．
　　6.小明记录了某星期每天的最高气温如下表，则这个星期每天的最高气温的众数是（ ▲ ）
　　星期 一 二 三 四 五 六 日
　　最高气温（℃） 22 24 22 25 24 22 23
　　A．25℃         B．24℃           C．23℃          D．22℃
　　7． 如图，在□ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，若∠FAE＝60°,则∠B的度数为（  ▲   ）
　　A.   50°         B.   55°          C.   60°         D.   65°
　　8.已知方程 有两个相等的实数根,则m的值是（  ▲  ）
　　A． 或   B． 或      C．       D．
　　9、如图，将矩形ABCD，AB=3,AD=4,点P是CD上的一个动点，现将△BCP沿直线BP折叠，使点C落在C’处，当点C’落在对角线BD上时，则线段PC’的长是（  ▲    ）
　　A.             B.             C.  1      D.   
　　10、如图，在正方形ABCD中，点O是对角线AC的中点，点E是BC边上的一个动点，OE⊥OF交AB边于点F，点G，H分别是点E,F关于直线AC的对称点.点E从点C运动到点B时，图中阴影部分的面积大小变化情况是（   ▲     ）
　　A.先增大后减小   B.先减小后增大   C.一直不变    D.不确定
　　二、填空题（本题有6小题，每题3分，共18分）
　　11．要使二次根式 有意义，那么字母a的取值范围是 ▲
　　12．化简 =   ▲   
　　13.甲、乙两人进行飞镖比赛，已知他们每人五次投得的成绩如图，
　　那么两人中成绩更稳定的是   ▲   （填“甲”或“乙”）．
　　14. 若一元二次方程 的两个实数根分别是2、b，则 =    ▲   
　　15. 如图，平行四边形ABCD中，∠ABC=60°，AE⊥BC交BD于F，若AB= ,则∠AFD的度数为   ▲    .
　　16．如图,矩形 是由两个正方形组成的花坛,欣欣从顶点 沿着花坛间小路直走到长边中点 ,再从中点 走到正方形 的中心 ,再从中心 走到正方形 的中心 ,又从中心 走到正方形 的中心 ,……照此规律走下去，走到中心 时一共走了 ,则长方形花坛ABCD的周长是    ▲     .
　　三、解答题（本题有7小题，共52分.）
　　17.（本小题满分6分,每小题3分）计算
　　（1）           （2）           
　　18．（本小题满分6分,每小题3分）解下列方程：
　　（1）                             （2） 
　　19．（本题6分）如图1，有一张菱形纸片ABCD，AC＝8，BD＝6．
　　（1）请沿着AC剪一刀，把它分成两部分，把剪开的两部分分拼成一个平行
　　四边形，在图2中用实线画出你所拼成的平行四边形；若沿着BD剪开，请在
　　图3中用实线画出拼成的平行四边形；并直接写出这两个平行四边形的周长．
　　（2）沿着一条直线剪开，拼成与上述两种都不全等的平行四边形，
　　请在图4中用实线画出拼成的平行四边形．
　　（注：上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等）
　　20.（本题6分）实验中学某班级需要选出1名同学去参加校品学兼优生的竞选，现有5名候选人需经过2轮评选
　　第一轮：由全班50位同学匿名投票，每人选2名同学（不弃权，不重复），挑选出票数最高的2位同学.已知5位候选人的得票数如图1.
　　第二轮：根据行规、学规、任课老师打分3个角度综合分析评选，两位同学的情况如图2.
　　A C
　　行规 90 95
　　学规 89 86
　　任课老师打分
　　83 85