约20340字。
语言的揣摩及运用
石角中学初三语文备课组
一、语言的实际运用的命题特点
1、试题难度略有上升。
03年与04年都考查了给新闻拟标题的题型。难度基本一致。03年考查了广告分析，04年考查了一句话的哲理分析，难度略有上升，这要求学生有很强的概括能力和表述能力。
2、发展趋势为：稳中有变。
两年都考查了给新闻拟标题的题型，但第八题每年都有变化，推测05年考查图表寓意的理解及对策。
3、考题在符合考纲要求和新课标理念的前提下拓展，
《新课标》中对口语交际的要求为：（1）注意对象与场合文明得体的交流。（2）理解对方的意图和观点。（3）提高交流过程中的应对能力。
语言运用题型更是对新课标的最好体现
二、解题策略
1、看准题目要求弄清考查目的。
语言运用有着众多不同类型，必须要根据实际需要，选择恰当的表达方式，进行适当的组合，并准确表达。语言表达题注重对语言运用目的性的考查，读题与答题时要特别注意题目所规定的目的或主旨，弄清命题目的，再有选择的准确回答。
2、重视语境，从题目中寻找答题的已知条件。
答题是最大的失误主要是孤立地思考问题，或者是死记类题，忽视了语境变化。应该学会寻找暗含已知条件，重视语境知识。
3、从内容入手，思考语言形式。语言的格调要高雅。
4、出现解题障碍时，相信语感和直觉。
总之，语言的实际运用题具有很大的开放性，难度较高，除了了解常规题型，加强训练，注重培养语感之外，更重要的是深入实际生活，体味和运用语言。
三、考查要点及考题类型。
²       考查要点
语言离不开生活，生活离不开语言，因此，此类题可以从多角度、多侧面、多题型考察学生的语言表达技能。如能听懂言外之意；能够得体而简洁地表达自己的意思；能够迅速概括信息内容等等。即要注意语言的简明、连贯、得体。
简明，指的是语言要简洁明白。即用尽可能少的语言表明意思，语句无歧义。
连贯，指的是语言的通顺、自然、严密、疏畅，即把句子有机的组织起来，形成语流，使语势贯通。考查方式主要有衔接题、句子排序题等。做这类题要注意以下几点：
1)      上下文话题要统一。
2)      主语要前后一致。
3)      语句前后要照应。
4)      上下语句要衔接，句与句之间要有合理的顺序。
5)      语气、结构要前后一致。
得体，指的是语言表达要合乎语体、语境。重点在根据不同的交际对象、交际场所及目的，选择不同的表达方式和恰当的语言，有的放矢地达到交际目的。符合题目要求，言之有理即可。
其次还有压缩、扩展等题型。压缩，是指用简明准确的语言概括语段的内容要点，提取最重要的信息。解答这类题，关键是分清主次，抓住关键性语句，排除次要或多余的信息，提炼出精当的重要内容，用简明准确的语言进行表述。扩展，指的是根据要求对词语或句子进行合理的扩展。这类题的关键在于答题时仔细思考，全面地多角度地理解题目要求。分析词语之间或句子之间的关系。使扩展的内容合乎逻辑，语句通顺。
此类题题型灵活，平时要多看多积累。
主要题型：
（一）、图表题。
1、图徽的理解与说明。（世界节水日）
2、情景图画的文意理解。（看图指路）