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福建省晋江市平山中学2016届高三化学高考二轮复习教案：化学的名片 化学用语.doc 144.00 KB
福建省晋江市平山中学2016届高三化学高考二轮复习课件：化学的名片 化学用语.ppt 642.50 KB
　　晋江市平山中学  化学  科课堂教学设计
　　课题：化学的名片-化学用语 复习授课人：庄育红
　　教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观
　　熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式等化学用语。 能简便、确切地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化。 提高应用化学用语进行思维和综合演绎的能力。
　　重难点 重点 难点
　　对知识的归纳、融合，建构知识体系 建构知识体系
　　教学方法 交流讨论练习相结合，引导学生进行知识建构。 学生学法 通过练习、交流讨论等活动，主动参与复习，建构知识。
　　教学辅助手段 多媒体等直观教学手段及学练案辅助手段
　　教学活动设计
　　教师活动 学生反馈或活动 设计意图 时间
　　热身练习 1、用元素符号给相关词语填空。（谐音字）
　　○1千里送鹅毛，礼_____情意重；○2____泊明志；○3雪中送_____；○4黔_____技穷； ○5高山_____水遇知音；○6桂林山水_____天下；○7高歌______进；○8只要功夫深，______杵磨成针；○9大快人______；○10此地无_______三百两。
　　激趣
　　拾忆 10
　　2、猜谜语，写化学式。
　　○1热时软，冷时硬，切不断，洗不静  (打一化合物) ——H2O
　　○2比水多个零，消毒格外灵（打一化合物）——H2O2
　　○3无水是生，有水就熟。(打一化合物) ——石灰 Ca(OH)2
　　○4出生水中，却怕水冲，放回水里，无影无踪（打一化合物）——NaCl
　　○5俄国之战（打一化合物）——苏打    Na2CO3
　　3、指出下列化学方程式的错误
　　○1CO + O2 点燃=== CO2                     ○2 2Fe +  3H2SO4 === Fe2(SO4)3   +3H2 ↑
　　○3NH4HCO3         NH3 +CO2 +H2O          ○4Al（OH）3 +  HCl===  AlCl + H2O
　　引言 元素符号、化学式、化学方程式等化学用语是化学专用的符号，也是学习化学的工具。
　　化学用语包括“两号”：元素符号、离子符号；“两式”：化学式、化学方程式；以及连接它们的“一价”：化合价等。
　　化学用语贯穿化学始终，掌握好化学用语，就能学好化学。 聆听、感悟 开门见山说明本课内容和目标。 2
　　知识点复习 一、化学用语中的“字母”—元素符号
　　1、元素符号的书写规则
　　[设问]书写元素符号有哪些规则？1860年世界各国化学工作者共同制订了国际统一的元素符号，采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素。有些元素的拉丁文名称第一个字母相同，则用两个字母表示，第一个字母大写，第二个字母小写。
　　【设问】大写字母C能组成哪几种常见的元素符号？ 聆听、回答
　　第一个字母大写，
　　第二个字母小写。
　　C(碳)、Ca(钙) 、Cl(氯) 、 Cu(铜)等 问题驱动
　　自主复习
　　23
　　2、元素的分类
　　3、、元素周期表
　　课上练习 下图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图，说法错误的是（     ）
　　A．盐酸溶液中含有氢离子和氯离子
　　B．氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子
　　C．两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子
　　D．两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
　　知识点复习 【设问】什么是离子？
　　带正电的称为阳离子，带负电的称为阴离子。
　　离子用离子符号来表示。Rn+或Rn-（n=1时，“1”省略）（数前号后肩上扛）
　　例：Mg2+  OH-
　　【设问】2个镁离子怎么表示？
　　【设问】离子所带电荷数如何简单确定？ 在化学变化中，原子或原子团得失电子后形成的带电微粒称作离子。
　　2Mg2+
　　化合价
　　课上练习 3、标出下列元素或原子团的化合价
　　H 　OH　　SO4    Al     O     NH4    Cl    Fe     Cu   CO3