课件共35张，教案约1140字。

　　姓名 刘相军 电话
　　学科 语文 年级 高二
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　　单位 山东省日照市岚山区第一中学
　　教学设计
　　教学主题 《垓下之战》教学设计
　　一、教材分析
　　《垓下之战》和《鸿门宴》是必修课程中的重要章节，项羽、刘邦两个人物角色都是很好的作文素材。本次学习通过《史记》的文学描述，掌握文言基础知识，了解历史事件——垓下之战、霸王别姬、东城快战、乌江自刎；识历史人物——项羽，进而分析人物性格，探究历史之鉴，一定对作文写作有所帮助。
　　二、学生分析
　　高二着重训练议论文写作，素材的积累显得尤为重要，课内的素材积累是素材的重要来源。高二学生对知识点使用价值要求较高，课内文言文复习不止重知识点，更要挖掘其深层次价值，一举多得。另，学生对刘项二人兴趣比较浓，历史事实比较熟悉，因此在文本复习中能投入精力。辅以最近正在练习的素材语段写作，进一步巩固。
　　三、教学目标
　　1.通过对《垓下之战》的学习，夯实文言基础，梳理历史知识；
　　2.分析人物形象，积累作文素材，尤其注重对刘项二人多角度挖掘，论述中引用细节。
　　四、教学环境