课件共40张，教案约1440字。

　　姓名 王婷 电话
　　学科 高中语文 年级 高二
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　　单位 山东省济宁市微山县第一中学
　　教学设计
　　教学主题 《春江花月夜》
　　一、教材分析
　　《春江花月夜》这篇文章选自高二选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元。高中语文课程必须体现时代性、基础性和选择性，必修课反映基础性，选修课反映选择性。选修课考虑学生的自我发展方向和学习需求等方面的差异，激发学生的兴趣和潜能，促进学生特长和个性的发展。高中语文选修课程是在必修课的基础上的拓展与提高，具有较大的灵活性和拓展性。诗词的教学对培养学生的人文素养、提高文化品味来说也有举足轻重的作用。
　　二、学生分析
　　高中生对古诗词鉴赏有一种期待且畏惧的心理,如果处理不好,找不到教学的突破口,不仅会损害诗歌这样一种极美的艺术,也会极大地挫伤学生学习诗歌的积极性,难以培养他们对诗歌学习的浓厚兴趣。因此,根据学生的心理和兴趣来定位文本、确立目标十分重要。
　　三、教学目标
　　知识目标：（１）品味语言，引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。（２）发挥联想和想象能力，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴。
　　能力目标：（１）置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。(２）赏析本诗的景、情、理相融的手法，提高鉴赏诗歌的能力。
　　情感目标：反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。
　　四、教学环境
　　√简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字