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如何让话题作文“亮”起来

江苏省盐城中学  季明春  224011

近年来，高考作文均以“话题作文”的形式出现。话题作文是规定一个相对广泛的写作范围，它通常要求“三自”，即自拟题目、自选文体、自定立意。如何让作文在大考中“亮”起来，最终在千军万马中脱颖而出，笔者根据自己近年指导学生作文的体会，谈四点虽属粗浅但很实用的应试策略。
一有令人过目不忘的标题。标题是文章内容和读者心理之间的第一个接触点。文题如眼，也是作者心灵的窗口。人常说的“看书看皮，看报看题”讲的就是这个道理。在古代画家轶事中，有这样一个故事：晋代顾恺之在墙上作摩诘画，头身画毕，唯剩眼珠，观赏者一看便视为平庸，顾恺之挥笔在眼眶中只一点，顿时神像容光焕发，飘然欲下，人皆叹为神来之笔。其实在考试中，题目的制作也与此同理，那么如何快速制作好标题呢？
突破策略一：贴近材料，靠船下篙。考试中，不少考生往往是正文写完后才拟题，这样往往容易犯忘写标题或下题不对文的错误。最容易借鉴和操作的方法就是贴近材料，靠船下篙。请看下面高考佳作中一些优秀的题目：
1999年北京考生《移植记忆使我想到的》，1999年上海考生《“回声”的启示》，1995年北京考生《从麻雀和苍鹰想到的》，1993年四川考生《梧桐树的启示》，1992年北京考生《由踢散碎玻璃想到的》，1990年吉林考生《从“带刺的玫瑰花”说起》。
采用上述方法拟题既可以节省时间，又有利于思维的发散，还可以抓住材料和话题的主旨，以免产生走题之大谬，实属一石三鸟。
突破策略二：巧饰话题，以小见大。在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。比如，2002年高考佳作《凭心灵选择》、《惊心的选择》、《崇高的心灵选择》等；2001年高考佳作《拍卖诚信》、《诚信是桨》、《诚信古今说》、《诚信无门》等题目就是通过对话题的包装和巧饰后，写作范围明显受到了限制，写作角度变小了，切口也具体了，写作起来也就容易得多了。
突破策略三：提炼要义，一题中的。考试中，有的考生直接套用话题拟题，如1999年有同学的题目是《假如记忆可以移植》，2000年有同学的题目是《答案是丰富多彩的》，2001年有同学的题目是《诚信》，2002年有同学的题目是《心灵的选择》，这些题目一则不符合高考“自拟标题”的要求，二则不能体现学生的创造才能。所以，拟题时应提炼要义，一题中的，直接表明作者的态度和见解。比如2002年高考中出现的《选择团队合作》