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　　教学主题
　　一、教材分析
　　本课选自岳麓版必修一第4单元第4课。 辛亥革命是近代一次历史性巨变，是近代以来帝国主义侵略和封建主义压迫所导致的一次革命能量的大规模释放，是社会矛盾激化必然结果，是旧民主主义革命的顶 峰。辛亥革命推翻了几千年的封建专制制度，建立了中华民国，开创了完全意义上的近代民族民主革命，促进了中国的进步。
　　二、学生分析
　　本 课的授课对象是高一的新生，通过前几个章节的学习，学生的历史思维能力已有了一定的提高，而且他们在初中阶段已经对孙中山生平及其领导的辛亥革命有一定的 了解，这是完成本课的有利因素。但是初中历史教学的深度远远没有高中新课标那么高，所以学生对知识的掌握还没有一定的系统性，对问题的认识还缺乏深度。而 且学生的知识储备和认知水平有限，同时青少年普遍对政治性的东西的兴趣比较小，部分学生对历史学习缺乏兴趣。这又是本课学习的不利方面。
　　三、教学目标
　　1、知识能力目标：
　　识记：兴中会与同盟会的成立；了解武昌起义的原因、过程；掌握南京临时政府的成立及措施；分析《中华民国临时约法》的性质和意义；知道袁世凯篡夺革命果实的原因；归纳辛亥革命的历史意义。提高学生分析问题解决问题的能力。
　　2、过程方法目标：
　　组织学生积极主动地或独立或小组合作讨论、分析、归纳材料（包括文字资料、地图、古代文物图像等），并在合作中不断丰富自己的情感。
　　3、情感态度目标：
　　通过分析辛亥革命的原因，特别是革命志士的努力，认识到辛亥革命的重要意义，同时树立为中华民族伟大复兴而努力的爱国意识。
　　四、教学环境
　　√□简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他