《荷塘月色》ppt310
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荷塘月色 第二课时内容
《荷塘月色》信息化教学设计.docx
凤凰传奇 - 荷塘月色.mp3.mp3
荷塘月色.mp3.mp3
荷塘月色（第二课时）21张ppt.ppt
荷塘月色朗诵配乐 爱的回忆.mp3.mp3
通感手法小析.wmv
姓名 史良娟 电话
学科 语文 年级 高三
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单位 临朐县实验中学
教学设计
教学主题 《荷塘月色》
一、教材分析
《荷塘月色》是苏教版必修二专题四《慢慢走，欣赏啊》中的一篇课文，本板块的标题是“一花一世界”。它是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。文章写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。寄托了作者一种向往于未来的政治思想，也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情。
二、学生分析
学生在课前预习，朗读以及作批注的基础上提出相关的疑问，本节课意在找出文中最喜欢、最美的句子赏析，分析哪些词语最具有表现力，文章运用了哪些艺术手法来描绘如此朦胧幽雅的画面，作者的感情是如何变化的，如何融情于景的。让学生发挥想象，用自己喜欢的方式描绘出月下荷塘图、荷塘月色图。
三、教学目标
1．涵咏品味，体会散文细腻、传神的语言。
2．学习并体会文中比喻、通感、比人手法的运用。
3．学习运用情景交融手法来写景的方法，
4．在生活中发现美、鉴赏美并享受美。
四、教学环境
√简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
本节课所使用的技术：MP3音频播放、PPT演示、多媒体投影、微课视频
1.借助歌曲凤凰传奇《荷塘月色》导入，配以PPT播放的优美画面，创设良好的课堂情境，激发学生学习兴趣。
2.播放音频mp3原文朗读，选取几个经典片段，让学生聆听散文中精彩片段的朗读，感受荷塘月色的美，体会作者情感。
3.学生配合背景音乐朗读，多种形式，可以个人读，小组读，在诵读中感受体验，发现美，欣赏美，享受美。
4.使用多媒体投影展示学生描绘的荷塘图、月色图，更形象地体会动词的妙处及通感手法的运用。多媒体技术优美的画面与学生的想象、品读相结合。
5、学习通感手法，播放微课视频，让学生在直观的音画欣赏中掌握通感手法，并领悟其表达效果。
