考点•考向•考法综合练(九)
　　(时间：45分钟分值：100分)
　　一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)
　　1．面对渐行渐远的中国传统书法，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。让更多的孩子们用毛笔书写美丽的汉字。这是因为(　　)
　　A．汉字是世界文化的基本载体
　　B．汉字的使用标志着人类进入文明时代
　　C．汉字是民族精神的火炬
　　D．汉字是中华文明源远流长的见证
　　2．源自山东的儒家文化对当今社会发展发挥着重要作用。同是儒家文化影响的区域，鲁中平原以农耕文化为特色，散发着浓郁的泥土气息；胶东沿海渔家风情浓郁，粗犷奔放；鲁西地区是孔孟之乡，传统厚重。这表明(　　)
　　①传统文化促进了经济和社会发展　②传统文化具有相对稳定性　③对待传统文化应该推陈出新、革故鼎新　④中华文化源远流长，具有明显的区域性
　　A．①②③　　　　　　　　B．①②④
　　C．①③④D．②③④
　　3．“风景秀丽、宜人的生态环境”“人文荟萃的社会历史环境”“育才先育人的家庭教育环境”等孕育出我国清代文坛上最大的散文流派——桐城派，是对秦、汉历代以史传文学写作经验的吸取和总结，在中国古代文学史上占有显赫地位，是中华民族传统文化中的一座丰碑。这表明(　　)
　　①教育在人类文化传承中具有相对独立性　②各个地方的文化都带有明显的民族性特征　③传统文化在世代相传中具有相对稳定性　④文学艺术对反映人们精神生活有独特作用
　　A．①④　　　B．②③　　　C．①②　　　D．③④
　　4．2015年4月5日，“两岸共祭黄帝”活动在浙江缙云举行。该活动的举办，对于两岸共同传承中华文化，增强相互认同的文化标识，振奋民族精神，增强民族自豪感和凝聚力具有重要的意义。这表明(　　)
　　A．世界各国文化具有多样性
　　B．文化具有丰富多彩的表现形式
　　C．海峡两岸人民对中华文化具有强烈的认同感和归属感
　　D．文化影响人们的实践活动
　　5．“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首脍炙人口的打油诗引出一段“邻里之间各让三尺，和睦相处”的传世佳话。从桐城“六尺巷”的典故中，我们可以品味出中华民族(　　)
　　①为政以德、政者正也的精神品格　②德治礼序、崇德重礼的美德精华　③自强不息、厚德载物的精神追求　④包容万物、兼收并蓄的精神内蕴
　　A．②④　　　B．①③　　　C．②③　　　D．①④
　　6．2015年8月15日是世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，也是中国抗日战争胜利70周年纪念日。全国各地纷纷举行活动，这警醒人们：勿忘国耻、振兴中华，不忘过去落后就要挨打的教训，传递革命薪火，为开拓祖国的美好未来而不懈奋斗。这样做有利于(　　)
　　①促进文化与经济、政治的融合，提升我国经济实力　②传承革命