2015-2016学年高一化学鲁科版必修一作业与测评
- 资源简介：
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
专题强化训练(一).doc
单元质量评估(二).doc
单元质量评估(三).doc
单元质量评估(四).doc
单元质量评估(一).doc
课时提升作业(八).doc
课时提升作业(二).doc
课时提升作业(二十).doc
课时提升作业(二十二).doc
课时提升作业(二十三).doc
课时提升作业(二十四).doc
课时提升作业(二十一).doc
课时提升作业(九).doc
课时提升作业(六).doc
课时提升作业(七).doc
课时提升作业(三).doc
课时提升作业(十).doc
课时提升作业(十八).doc
课时提升作业(十二).doc
课时提升作业(十九).doc
课时提升作业(十六).doc
课时提升作业(十七).doc
课时提升作业(十三).doc
课时提升作业(十四).doc
课时提升作业(十五).doc
课时提升作业(十一).doc
课时提升作业(四).doc
课时提升作业(五).doc
课时提升作业(一).doc
专题强化训练(二).doc
专题强化训练(三).doc
专题强化训练(四).doc
综合质量评估.doc
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
专题强化训练(一)
(45分钟 100分)
一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分)
1.(2015•安阳高一检测)下列有关化学的说法正确的是 ( )
A.化学是科学家研究的内容,与普通百姓的生活无多大关系
B.物质的熔点和沸点是化学性质
C.化学家可以制造出自然界中不存在的物质
D.化工生产会造成严重的环境污染,人类最终将毁灭在化学物质中
【解析】选C。物质的熔点和沸点是物理性质;现代化学的迅速发展已可以使化学家在微观的层面上操纵分子和原子,制造出一些自然界中不存在的物质。
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
专题强化训练(二)
(45分钟 100分)
一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分)
1.(2015•天水高一检测)下列各组物质,按化合物、单质、混合物顺序排列的是
( )
A.烧碱、液态氧、碘酒 B.生石灰、白磷、熟石灰
C.干冰、铁、氯化氢 D.空气、氮气、胆矾
【解析】选A。B中熟石灰是化合物;C中氯化氢是化合物,D中空气是混合物,胆矾是化合物。
2.(2015•邢台高一检测)鉴别硫酸铜溶液与氢氧化铁胶体最简便的方法是
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业(一)
研究物质性质的基本方法
(25分钟•50分)
一、选择题(本题包括8小题,每小题5分,共40分)
1.(2015•青岛高一检测)下列关于金属钠的叙述中正确的是 ( )
A.钠在空气中燃烧,发出苍白色的火焰
B.钠露置在空气中表面生成淡黄色的Na2O
C.钠可以保存在煤油中
D.钠与水反应的实验可以说明钠硬度小、熔点低、密度大于水
【解析】选C。钠在空气中燃烧发出的是黄色的火焰,A不正确;钠露置在空气中表面生成白色的Na2O,B不正确;钠由于易与空气中的水蒸气和氧气发生反应,所以要用煤油隔绝空气进行保存,C正确;钠与水反应的实验可以证明的是钠的熔点低、密度小于水等,但是不能证明钠的硬度小,D不正确。
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
单元质量评估(一)
第1章
(45分钟 100分)
一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分)
1.下列叙述不符合化学史事实的是 ( )
A.法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说使近代化学取得了革命性进展
B.英国化学家在世界上首次合成了具有生理活性的蛋白质——牛胰岛素
C.英国科学家道尔顿提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实基础
D.俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,找到了元素的内在规律
【解析】选B。牛胰岛素是我国科学家首次合成的。
【补偿训练】(2014•南宁高一检测)下列说法中,不正确的是 ( )
A.研究物质的性质时,常用到观察、实验、分类、比较等方法
B.制陶、冶金、酿酒等生产过程中,肯定发生了化学反应
C.1869年俄国化学家门捷列夫提出了原子学说,为近代化学的发展奠定了基础
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业(二)
研究物质性质的基本程序
(25分钟•50分)
一、选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分)
1.(2015•岳阳高一检测)下列关于研究物质性质的基本程序:①观察物质的外观;②实验并观察现象;③解释现象及得出结论;④预测物质的性质。排序正确的是( )
A.②①③④ B.①②③④
C.①④②③ D.④①②③
【解析】选C。对物质性质进行研究的基本程序是观察物质的外观→预测物质的性质→实验和观察→解释和结论。
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业(十一)
氧化还原反应
(30分钟 50分)
一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)
1.(2015•淄博高一检测)下列有关化学基本概念正确的是 ( )
A.含非金属元素的离子,在氧化还原反应中一定作还原剂
B.分解反应一定是氧化还原反应
C.依据化合物在水溶液中的导电能力强弱,将化合物分为电解质和非电解质
D.氧化还原反应的本质是电子的转移
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业(二十一)
海水中的元素
(25分钟•50分)
一、选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分)
1.(2015•杭州高一检测)下列海水中的元素中,对其用途的叙述不正确的
是 ( )
A.锂是热核反应的重要材料之一
B.碘用于医药制碘酒,食盐加碘可预防甲状腺肿大
C.镁用于制造飞机、汽车、火箭,有“国防金属”的美誉
D.铀是制造原子弹和氢弹的主要原料
【解析】选D。铀是制造原子弹的主要原料。
2.(2015•无锡高一检测)下列叙述中正确的是 ( )
