约1530个字。

　　17　智取生辰纲

　　1.整体感知课文内容,理清线索,把握情节。
　　2.学习小说刻画人物的方法,理解人物形象。
　　3.从古典文学作品中汲取文化营养,陶冶情操,形成积极的人生观和价值观。
　　【重点难点】
　　重点:学习小说刻画人物的方法,理解人物形象。
　　难点:从古典文学作品中汲取文化营养,陶冶情操,形成积极的人生观和价值观。

　　【新课导入】
　　同学们,常言道:“智不智看《三国》,勇不勇看《水浒》。”意思是说:三国多智士,梁山多勇夫,那么水浒英雄是不是都是“四肢发达,头脑简单”的人呢?答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信,我们就来学习《智取生辰纲》,领略一下梁山好汉的计谋。
　　【预习内容】
　　1.注音。
　　趱(zǎn)行　　　　嗔(chēn)怒
　　虞(yú)候 恁(nèn)地
　　省(xǐng)得 罗唣(zào)
　　怄(òu)气 逞(chěng)辩
　　剜(wān)口 聒(guō)噪
　　面面厮觑(qù)
　　2.解释下列词语。
　　(1)忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话
　　(2)喃喃呐呐:连续不断地小声说话的声音
　　(3)絮絮聒聒:絮絮叨叨,来回地说
　　(4)死心塌地:形容主意已定,决不改变
　　3.填空。
　　本文选自《水浒》第十六回。本书是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,作者是施耐庵,元末明初文学家。
　　【探究内容】
　　1.用简洁的语言复述全文的内容。
　　答案:大名府梁中书派精明能干的杨志押送生辰纲去东京,给他老丈人蔡京庆贺生日,在黄泥冈被晁盖等人劫走。
　　2.本文刻画人物运用了哪些方法。
　　答案:语言描写和动作描写。
　　3.杨志和晁盖的性格特征是怎样的?
　　答案:杨志:精明、谨慎、蛮横。晁盖:足智多谋、随机应变、团结应战。
　　4.本文题目是“智取生辰纲”,“智”表现在哪些地方呢?