（约35000字）
  
技巧三  联系自己及现实  融入社会实在妙
好文章一定要与自己的生活联系起来，一定要与现实生活联系起来。
当年发生了什么大事，要想尽办法，把它融入到文章中。
高考作文离不开两个话题，一是社会，一是人生。所以，“社会”话题涉及哪些？怎么去联系呢？
社会是什么？是社会现象，是假冒伪劣，是尔虞我诈，是钢筋混凝土隔绝了邻里亲情。
社会需要关心、呵护、交流、合作，也需要理解、沟通、支持与协同。
社会永远也不会“风平浪静”，社会永远也不会令人们都满意，但人们应相信，社会将会越来越好。
●技巧阐发
一、内涵的理解
这一技巧包含两方面的内容：
一是与自己的生活联系。自己的生活是最熟悉的，你是喜欢音乐还是美术？是喜欢读书还是喜欢足球？你对家乡、对社会、对人生、对父母有什么看法？有什么认识与感悟？都可以谈出来。
二是把现实社会融入到作文中去。面对社会大舞台、大变革，面对环保与居住环境，面对市场经济，面对腐败现象，面对很多的社会矛盾，你怎么看，怎么想，也可以借助作文话题说出来。
二、书信的自我情结
书信，只是一种形式，是人与人交流的一种渠道，特别是在考场上，写给的对象根本看不到，只能给阅卷老师看。但作为书信，由于它的特殊性，人们还是很愿意看的。
原因是这样的：
1.它是一种真心的交流。书信来不得虚假，就事论事，或叙述情节，或阐明看法，或抒情描写，是一个人对另一个人(或某一对象)的胸襟坦露，是不存杂念的，所以人们一般很看重这一点。
2.它是用另一种方式来抒发情感的。事情如果直白地去说，往往达不到目的；用书信则可以尽情地用书面语言去感染人、打动人，甚或教育人。它一方面是将自己的情感倾诉出来，一方面又关照对方、理解对方、尊重对方，所以它是一种好形式。
3.书信的形式自由、活泼、不呆板。这几年来，高考优秀作文中，书信占有一席之地，并有不少佳作获满分，由此可见其妙处之所在。
因此，我力荐同学们可以试一试这种方式。下面介绍几篇近几年来，用书信这种形式写高考作文的成功范例。
2000年京、皖春季高考作文题目是“世纪随想”“世纪感悟”，有一位考生用了书信体，获得了成功。
世纪随想
“小龙女”：
好久没这么亲切地称呼过你了。
上次你来信时提到了我们以前在一起的日子。还记得初夏时节我们共赏那“满架蔷薇一院香”；夏令营时我们低吟“床前明月光”；放学回家的路上我们高唱那刚学会的“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。然时光流逝，我们这“新一代”也终究是跨过世纪的门槛了。我以前一直没想过关于“世纪之交”这个话题，但这次你既然问到了，我就说一下我的一点看法吧。
可以说过去的一百年是科技飞速发展的一百年。科技进步带来的各种发现和发明使人类逐渐强大起来，这其中举世瞩目的成就自是不言而喻，但在这成就背后呢?进步的同时是不是也在失去些什么呢?
人说“碧天银月，亘古如斯”，果真“如斯”吗?自从登月计划实施成功以来，月亮的面纱便完全被揭开了，它已不再是人类的神话。试问：现在的人还有几个有雅兴去讲“嫦娥奔月”?“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫还会有吗?“青天有月来几时，我今停杯一问之”的天真还会有吗?“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿还会有吗?这其间，把酒问月的诗人又有几人?科技的发展带来的是曾经美好梦想的破灭，琼楼玉宇、天宫瑶圃顷刻间化为乌有，这不能不给我们带来几分失落。