第四单元
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　　第四单元　修齐治平
　　经典原文
　　4　《大学》节选
　　一、基础巩固
　　1.对下列句子中加点词的解释无误的一项是(　　)
　　A.知止而后有定　　　　　定:决定。
　　B.掩其不善,而著其善 著:显露。
　　C.人之其所亲爱而辟焉 辟:开辟。
　　D.无诸己而后非诸人 非:不对的。
　　解析:A项,定,目标,志向。C项,辟,有偏向。D项,非,批评。
　　答案:B
　　2.下列各句中加点词语古今同义的一项是(　　)
　　A.其机如此
　　B.此之谓自谦
　　C.大学之道
　　D.小人闲居为不善
　　解析:B项,古义,自我满足。今义,自己表示谦虚。C项,古义,古代天子设立的学校,与小学相对而言,教以穷理、正心、修身、治人之道。今义,实施高等教育的学校的一种,包括综合大学和专科大学、学院。D项,古义,独处。今义,在家里住着没有工作做。
　　答案:A
　　3.下列各句中加点的词语用法与其他三项不同的一项是(　　)
　　A.在明明德
　　B.所谓诚其意者
　　C.上长长而民兴弟
　　D.意诚而后心正
　　解析:C项是形容词作动词,敬重。其他三项是使动用法。
　　答案:C
　　4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
　　A.
　　B.
　　C.
　　D.
　　解析:A项,①助词,用于词尾,表示比拟;②助词,用于副词、形容词之后,表示状态。B项,介词,在,表处所。C项,①介词,对于;②助词,用于主谓之间,取消句子的独立性。D项,①所以;②旧的,原来的。
　　答案:B
　　5.默写下列名句名篇。
　　(1)欲治其国者,先齐其家;　　　　　　　,　　　　　　　;欲修其身者,先正其心。
　　(2)　　　　　　　,　　　　　　　,听而不闻,食而不知其味。
　　(3)孝者,所以事君也;弟者,　　　　　　　;慈者,　　　　　　　。
　　(4)所谓平天下在治其国者:上老老而民兴孝,　　　　　　　,　　　　　　　。
　　答案: (1)欲齐其家者　先修其身　(2)心不在焉　视而不见　(3)所以事长也　所以使众也　
　　……
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　　《中庸》节选
　　一、基础巩固
　　1.下列句中加点词词义解释不当的一项是(　　)
　　A.致中和,天地位焉
　　致:达到。
　　B.有弗学,学之弗能,弗措也
　　措:放下。
　　C.小人反中庸
　　反:反对。
　　D.子庶民,则百姓劝
　　劝:勉励,指受到勉励而勤奋努力。
　　解析:反,违背。
　　答案:C
　　2.下列句子中“之”字用法与例句相同的一项是(　　)
　　例句:喜怒哀乐之未发
　　A.道之不行也,我知之矣　　B.知者过之,愚者不及也
　　C.填然鼓之 D.中也者,天下之大本也
　　解析:A项与例句均为助词,用于主谓之间,取消句子独立性。B项,指示代词。C项,音节助词,无义。D项,助词,的。
　　答案:A
　　3.下列句子中加点词古今义相同的一项是(　　)
　　A.从容中道,圣人也
　　B.博学之,审问之,慎思之
　　C.好学近乎知
　　D.吾从而师之
　　解析:A项,古义:指自然而然。今义:不慌不忙、镇定、沉着。B项,古义:指审慎地询问。今义:即审讯,公安机关、检察机关或法院向民事案件中的当事人或刑事案件中的自诉人、被告人查问有关案件的事实。D项,古义:是两个词,从,跟随;而,表动作的承接。今义:一个词,连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。