2006年中考话题作文之我见

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2006年中考话题作文之我见
一:未来几年作文教学的发展发展走向
作文一直是语文教学中重要的一环,我个人认为它也是语文教学的一块试金石,如果占据了语文教学中最难的也是富有成效的这块阵地,那么读、听、说等环节中的好多问题就会迎刃而解。从而达到了事半功倍的效果。在作文教学中,这两年话题作文出现的次数比较多,已形成了作文发展的一股主流。所以很有必要对它要加以研究。
其实这话题作文也不是什新鲜事物,它在1999年的高考作文中就已经出现了,当时就在全国引发了强烈反响。因为话题作文打破了过去命题作文与材料作文一统天下的局面,这在当时引发了强烈的反响,也成为近三年来高考作文命题的惟一形式。
那么中考考什么,根据这两年的广州的中考的形式和发展趋势,我认为中考考话题作文的可能性是非常大,所以不能不引起我们重视。下面我就对话题作文来谈谈我的一些看法,请同行们批评指正。
二:话题作文有哪些特点
话题作文从本质上说是一种开放性的作文命题。传统的命题作文大多提供一个中心意思,行文要紧扣题目展开。而话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与话题相关。事实上,话题作文提供的是一个写作的范围。另外,话题作文也打破了文体上的限制,用什么文体写作不再是命题者的要求,而要根据考生的的实际需要。正因为话题作文强调的是“相关”,考生总是可以在话题的范围内开发出很多主题,文章要写什么主题,完全是考生自己的事。这篇作文是写成记叙文,还是其他什么文体,考生也可以根据实际需要加以选择。这就摆脱了以往的作文框框,减少了命题人对考生的不必要的约束,给同学们以充分的想象和发挥的空间,所以就容易让学生感到有话可说,也容易使同学们的作文产生万紫千红风格各异的情形。
三:话题作文该如何审题,要注意些什么
1审题的重点应放在“提示语”上,提示语的隐含信息往往有助于学生更有效地打开思路。比如作文路的提示语:我们每天都要走路,有的平坦,有的坎坷,有的通畅,有的曲折。请以路为话题作文,文体不限,题目自拟,不少于600字。我们可以作如下的审题:一是以路
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