此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

有20道题，约3530个字。

　　山东淄博淄川一中2015-2016学年度高二第一学期期末学分认定考试
　　化学试题
　　说明：本试题第Ⅰ卷为选择题，共48分；第Ⅱ卷为非选择题，共52分；题目满分为100分，考试时间90分钟。请将试题答案按要求写在答题纸对应位置！
　　可能用到的相对原子质量：H 1  C 12  O 16  Na 23  S32  Cl 35.5  Fe56  Cu 64
　　第Ⅰ卷（选择题，共48分）
　　本题包括16个小题，每题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意。
　　1．能源分类相关图如图所示，下列四组选项中，全部符合图中阴影部分的能源是
　　A．沼气、煤炭、石油
　　B．海洋能、地热能、核能
　　C．天然气、水能、生物能
　　D．风能、太阳能、潮汐能
　　2．为消除目前燃料燃烧时产生的环境污染，同时缓解能源危机，有关专家提出了利用太阳能制取氢能的构想如图所示。下列说法正确的是
　　A．氢能源已被普遍使用
　　B．H2O的分解反应是吸热反应
　　C．氢气不易贮存和运输，无开发利用价值
　　D．2 mol 液态H2O具有的总能量高于2 mol H2和1 mol O2的能量
　　3．下列说法正确的是
　　A．化学反应中的能量变化都表现为热量变化
　　B．需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
　　C．反应物和生成物所具有的总能量决定了反应是放热还是吸热
　　D．向醋酸钠溶液中滴入酚酞试液，加热后溶液红色加深，说明盐类水解是放热的
　　4．已知：2Zn(s)＋O2(g) ＝2ZnO(s)   ΔH＝－701.0 kJ/mol
　　2Hg(l)＋O2(g) ＝2HgO(s)   ΔH＝－181.6 kJ/mol
　　则反应ZnO(s)＋Hg(l) ＝Zn(s)＋HgO(s)的ΔH为
　　A．＋519.4 kJ/mol　B．＋259.7 kJ/mol   C．－259.7 kJ/mol D．－519.4 kJ/mol
　　5．分析下表中的四个热化学方程式，判断氢气和丙烷的燃烧热分别是
　　液氢
　　(H2) ①2H2(g)＋O2(g) ＝2H2O(l)  ΔH＝－571.6 kJ•mol－1
　　②2H2(l)＋O2(l) ＝2H2O(g)  ΔH＝－482.6 kJ•mol－1
　　丙烷
　　(C3H8) ③C3H8(l)＋5O2(g) ＝3CO2(g)＋4H2O(g)   ΔH＝－2013.8 kJ•mol－1
　　④C3H8(g)＋5O2(g) ＝3CO2(g)＋4H2O(l)   ΔH＝－2221.5 kJ•mol－1
　　A．241.3 kJ•mol－1；2013.8 kJ•mol－1      B．571.6 kJ•mol－1；2221.5 kJ•mol－1
　　C．285.8 kJ•mol－1；2221.5 kJ•mol－1      D．285.8 kJ•mol－1；2013. 8 kJ•mol－1
　　6．对于化学反应3W(g)＋2X(g)  4Y(g)＋3Z(g)，下列反应速率关系正确的是
　　A．2v(X)＝v(Y)     B．2v(X)＝3v(Z)     C．v(W)＝3v(Z)     D．3v(W)＝2v(X)
　　7．对化学平衡的下列说法中正确的是
　　A．化学反应速率变化时，化学平衡一定发生移动
　　B．化学平衡发生移动时，化学反应速率一定变化
　　C．化学平衡向正反应方向移动时，正反应速率一定增大
　　D．只有加入催化剂，才会发生化学反应速率变化，而化学平衡不移动的情况
　　8．据报道，在300 ℃、70 MPa下由二氧化碳和氢气合成乙醇已成为现实。
　　2CO2(g)＋6H2(g)  CH3CH2OH(g)＋3H2O(g)
　　下列叙述不正确的是
　　A．使用Cu­Zn­Fe催化剂可大大提高生产效率
　　B．恒容时，充入大量CO2气体可提高H2的转化率
　　C．反应需在300 ℃时进行可推测该反应是吸热反应
　　D．从平衡混合气体中及时分离出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率