约4740字。

　　《祖国山川颂》课堂教学设计
　　浙江省余姚市第五中学
　　俞建望
　　教学目的要求：
　　1、知识目标：了解本文作者所表现的文本内容。
　　2、能力目标：了解“颂”的文体特点，学习片段式的表现形式，体味作品隽永的散文语言。
　　3、思想感情和价值观目标：体会作者对祖国的热情赞美，理解祖国的文化内涵，培养学生对祖国的热爱之情。
　　教学重点：了解本文作者所表现的文本内容以及作者对祖国的赞美之情的抒发。
　　教学难点：了解“颂”的文体特点，学习片段式的表现形式，体味作品隽永的散文语言。
　　教学方法和学法指导：在教学本文时，教师着重要激发学生的爱国情感，尤其是通过课前的读音，让学生陶醉在作者所表现祖国大好山川的壮美之景上，加深对文本的认知和阅读，要他们无论过多少年都会记得此文。
　　教学过程：
　　一、导入新课，简介作者
　　1、由音乐《我的中国心》导入。
　　同学们，刚才我们听到的是张明敏唱的《我的中国心》，无论你走到哪里？你的心中时时都装着一颗“中国心”。在我们的心里，祖国永远是最美的，最值得深情祝福的 。今天我们一起来学习著名的文艺理论家黄药眠先生的散文力作《祖国山川颂》，来共同领略祖国的大好河山，并深情地为之祝福。
　　2、作者简介。
　　黄药眠（1903.1.14－1987.9.3），广东省梅县人。中国政治活动家，著名的文学家、诗人、文艺理论家、教育家、美学家和新闻工作。建国后，任北京师范大学中文系教授，从事教学和研究工作。50年代初期和中期，先后出版《沉思集》、《批判集》、《初学集》。“文化大革命”期间遭受迫害，但仍坚持写作。
　　1978年中国共产党十一届三中全会后，恢复了名誉。此时，他虽年事已高，仍陪加努力，积极为四化大业辛勤地工作，任北京师范大学一级教授，发表了《悼念》等诗歌、散文、美学和艺术学论文，培养了一批博士、硕士。
　　黄药眠历任第一届全国人大代表；第三、四、五届全国政协委员、六届全国政协常委、民盟第一至五届中央委员（一、二、四、五届中央常委）、民盟参议委员会副主任；中国文联常委、副秘书长；中国作协常委、顾问；全国高校文艺理论学会副会长等职。　1987年9月3日病逝于北京，终年84岁。
　　3、想起同乡。
　　想到广东梅县，还有一位不得不提的名人，那就是林风眠先生。（这里被誉为“双眠”）林风眠（1900—1991），原名林凤鸣，生于广东