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　　第11讲　修辞、句子的运用
　　2010～2015年河北中考命题分析 2016年河北中考命题预测
　　年份 考查知识点 题型 题号 分值 　　2010—2015年河北省连续六年的中考试题，在积累与运用部分很少单独考到修辞和句子的运用，修辞的考查一般出现在阅读理解中，考查形式主要是运用。句子的运用一般出现在写作中。2016年复习备考时，侧重复习修辞的辨析与运用，注意仿句、改写、扩写、续写、缩写等形式，可以做一些有针对性的练习，做到有备无患。
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　　《河北省2015年初中毕业生升学文化课考试说明•语文》明确规定：“了解常见的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，体会它们在具体语境中的表达作用”，“能根据要求仿写句子”。据此可知，句子的运用可以通过缩写、扩写、续写、改写和仿写等多种形式考查，其中出现频率最高的是仿写句子。

　　根据近几年各省市中考的命题形式，结合我省的实际情况，关于句子的运用的考查我们可以从以下几个方面来复习备考。
　　1．修辞方法
　　这种题型往往要求做到修辞一致，这就要求我们对常用的八种修辞(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)能正确理解，并能熟练运用。如果修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。在初中阶段主要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。
　　考试题型：
　　题型一：选出关于修辞手法(及表达作用)判断(分析)正确(有误)的一项；
　　题型二：按要求写出带有某种修辞手法的句子(和仿写相结合)；
　　题型三：指出某段文字所使用的修辞手法并分析其表达效果(往往在阅读中考查)。
　　2.仿句
　　仿句可以综合考查考生的句式与修辞手法的运用能力、想象能力、语言表述能力和创造性思维能力，因而受到众多命题者的青睐。仿句类试题是一种主观性试题，命题者提供一定的语境，要求考生依据提供的句式模仿写作。其实质是要求考生根据不同语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切联系的句子。其考查方式灵活、多样。
　　中考中常见的仿句类题型主要有：①命题导向式。指命题者指定一个话题要求考生写出自己的独特体会。②中间补充式。指要仿写的句子位于所给材料的中间，限定句子表达的内容，要求句式与前面或后面的句子相同，语意连贯。③承接续写式。指根据所给材料的内容和句式，紧承上文，在原句的后面续写一个或多个句子。④自主开放式。这种类型的仿写题常常只对格式和修辞提出要求，所写内容不限。
　　解答仿句类试题要做到四个统一，即我们在作答时要注意以下四点：①话题统一。要围