共20张，含有配套教案约2520字。

　　一、课前学生背诵《论语》八则
　　二、课前一分钟演讲
　　三、导入：刚才听到同学们在背诵《论语》八则，一年前我们在共读《论语》时就已经达成共识：读圣贤书，立君子品，做有德人。今天就让我们再次走进《论语》的殿堂，再次聆听圣贤的教诲，这节课我们就来学习《论语》九则。
　　四、老师已经在导学案中要求同学们搜集孔子、《论语》的相关知识，哪位同学愿意与大家分享你的搜集成果。（一生答一生补充）PPT2明确。
　　PPT3-7孔子生平、《论语》PPT8及论语的地位PPT9（宋初宰相赵普——半部《论语》治天下）
　　PPT10展示世界各地孔子学院，自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有接近300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区，成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。孔子和他的儒家文化经历了两千多年岁月的洗礼与涤荡，形成了一门影响深远、历久弥新的文化，值得我们一生去学习与探究。请同学们翻开课本，我们共同来学习探究前四则。
　　五、读
　　1、师读，老师来范读，请同学们注意老师的停顿、语速和重音。
　　2、生读，请同学用你喜欢的方式读。
　　3、指名读，两名同学，读后品评。
　　4、再来找一名同学来读，克服前两名同学读时的问题。
　　5、男女生分读。
　　6、分组读。
　　7、齐读。
　　六、赏析
　　俗话说“书读百遍，其义自现”，根据以往学过知识，你最喜欢哪一则，你还有哪些困惑？（小组讨论）
　　第一则：唯：联系下我们学过的“斯是陋室，惟吾德馨”的“惟”与“唯”同义，都是“只”的意思。其：代词，指代孝子，曹操的诗句“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的其也是代词，指大海。
　　父母唯其疾之忧，正常语序是“父母唯忧其疾”，“其疾”属于宾语前置，父母只担忧孝子的疾病，其他方面都要通过自己的努力让父母安心。所以我们要谨慎持身、唯疾之忧。（板书：唯疾之忧）
　　第二则：所以养且敬方为孝。（板书：敬而养之）（这