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共27小题，约5040字。

　　合肥一中2015-2016学年第一学期高三年级段一考试历史试卷
　　时长：90分钟    分值：100分
　　一、选择题（24小题，每题2分，共48分）
　　1．安徽项氏制定的祠规：“家之有规犹国之有典也，国有典，则赏罚以饬臣民；家有规，
　　寓劝惩以训子弟。其理一也。”该祠规主要说明了
　　A.祠堂文化深入人心    B,家规对宗族发展至关重要
　　C.宗法制度影响深远    D.家规与国典形似神异
　　2．历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、
　　松散性仍是最本质的特点。造成上述“分散性、松散性”的原因是
　　A.贵族拥有世袭特权    B．分散的自然经济
　　C. 贵族拥有土地所有权    D．王室日益腐败
　　3．西汉刘向认为：“生而富贵又无鉴而自得者鲜矣。春秋，国之鉴也。春秋之中，弑君三
　　十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保社稷者甚众，未有不先见而后从之者也。”材料表明
　　A．先秦时期宗法制逐渐遭破坏    B.夏商中央政权已开始实行分封制
　　C．春秋时期贵族阶层生活富足    D.西周时期诸侯势力左右中央王权
　　4．战国《吕氏春秋•任地>载：“上田弃亩（垄），下田弃圳（沟）；五耕五耨，必审以
　　尽；其深殖之度，阴土必得，人草不生，义无螟蜮（虫类）；今兹美禾，来兹美麦。”材
　　料表明这一时期
　　A.铁犁牛耕成为主要耕作方式    B．农业生产已经懂得精耕细作
　　C．水利灌溉推动农业迅速发展    D．私有制提高了土地利用效率
　　5．下面为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是
　　A．汉承秦制保持了政治制度的稳定性
　　B．郡县制是秦朝开创的一项重要制度
　　C．两汉统治者直接沿袭秦朝的郡县制
　　D，东汉的地方管理体制发生本质变化
　　6．“春秋何贵乎元而言之？元者，始也，言本正也。道，王道也。王者，人之始也。王
　　正，则元气和顺，风雨时，景星见，黄龙下。王不正，则上变天，贼气并见。”材料表达
　　的主要思想是
　　A，君权神授  B.格物致知    C.心外无物  D．天人感应
　　7.数学史专家钱宝琮(1892-1974)深入研究《九章算术》后，认为《九章算术》的编纂
　　者对待数学的态度是：．“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问
　　题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞消楚，学者应该有适可而{|的态度。”对此，下
　　列理解正确的是