共25张，约2630字。

　　《项脊轩志》教案
　　【教学目标】
　　1、认识散文《项脊轩志》“文无定格，贵在鲜活”的特点，体会这类文章的写法，感受其生活气息和情趣，提高鉴赏能力。
　　2、感受作者对物在人亡、三世变迁的感慨，表达怀念祖母、母亲、妻子的深厚感情。
　　3、积累整理重要的文言知识。
　　【教学重、难点】
　　1、认识散文《项脊轩志》“文无定格，贵在鲜活”的特点。
　　2、体会这类文章的写法，感受其生活气息和情趣，提高鉴赏能力。
　　【教学方法】
　　朗读法、合作探究法
　　【教学过程】
　　一、 导入
　　音乐：阎维文《母亲》
　　伴随着优美动听的音乐声，我们思考一下歌词当中写到的是母亲为我们所做的一些什么样的事情？——小事
　　正是这些细微的小事每天伴随着我们成长，给予我们温暖。
　　文字：生命是一个不断失去的过程，为了不让它在逝去时了无痕迹，我们努力记住那些歌哭欢笑，美丽过往……
　　下面我们就来学习归有光的《项脊轩志》，看看他都记录了哪些曾经与过往。
　　二、 解题
　　项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。
　　“项脊”之意有二：
　　一是说它窄小，如在颈脊之间；
　　一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有“怀宗追远”之意。
　　“志”即“记”，散文的一种，融叙事抒情为一体的文体。 
　　三、 检查预习
　　正音：
　　垣墙周庭（yuán）  婢女（bì）  姊妹（zǐ）  呱呱而泣（gū）  先妣（bǐ）
　　持笏（hù）
　　断句：
　　顾视 无可置者
　　庭 中通南北 为一
　　余 自束发 读书轩中
　　吾妻 死之年 所手植也
　　此 吾祖太常公 宣德间 执此以朝