（解析分类汇编）2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（17个专题34份）
- 资源简介：
高考汇编 （2015年高考语文试题分类汇编，学生版的没答案，教师版的有答案，为2016年高考必备实用材料啊！）
02-2015年高考语文试卷分类字形题汇编.doc
01-2015年高考语文试卷分类语音题汇编.doc
01-2015年高考语文试卷分类语音题汇编教师用.doc
02-2015年高考语文试卷分类字形题汇编教师用.doc
03-2015年高考语文试卷分类词语题汇编.doc
03-2015年高考语文试卷分类词语题汇编教师用.doc
04-2015年高考语文试卷分类病句题汇编.doc
04-2015年高考语文试卷分类病句题汇编教师用.doc
05-2015年高考语文试卷分类衔接排序题汇编.doc
05-2015年高考语文试卷分类衔接排序题汇编教师用.doc
06-2015高考语文试卷分类文学常识、名著题汇编.doc
06-2015高考语文试卷分类文学常识、名著题汇编教师用.doc
07-2015年高考语文试卷分类名句名篇默写题汇编.doc
07-2015年高考语文试卷分类名句名篇默写题汇编教师用.doc
08-2015年高考语文试卷分类图文转换题汇编.doc
08-2015年高考语文试卷分类图文转换题汇编教师用.doc
09-2015年高考语文试卷分类语言运用题汇编.doc
09-2015年高考语文试卷分类语言运用题汇编教师用.doc
10-2015年高考语文试卷分类社科文汇编.doc
10-2015年高考语文试卷分类社科文汇编教师用.doc
11-2015年高考语文试卷分类散文阅读题汇编.doc
11-2015年高考语文试卷分类散文阅读题汇编教师用.doc
12-2015年高考语文试卷分类小说阅读题汇编.doc
12-2015年高考语文试卷分类小说阅读题汇编教师用.doc
13-2015年高考语文试卷分类论述类文本阅读题汇编.doc
13-2015年高考语文试卷分类论述类文本阅读题汇编教师用.doc
14-2015年高考语文试卷分类实用类文本阅读题汇编.doc
14-2015年高考语文试卷分类实用类文本阅读题汇编教师用.doc
15-2015年高考语文试卷分类文言文阅读题汇编.doc
15-2015年高考语文试卷分类文言文阅读题汇编教师用.doc
16-2015年高考语文试卷分类古诗文阅读题汇编.doc
16-2015年高考语文试卷分类古诗文阅读题汇编教师用.doc
17-2015年高考全国各地语文作文试题汇编.doc
17-2015年高考全国各地语文作文试题汇编教师用.doc
2015年高考语文试卷分类语音题汇编
1.(广东)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )
A 棱角/菱形 窒息/对峙 稽首/稽查
B 侥幸/阻挠 绚烂/驯服 称职/职称
C 塑料/朔风 叫嚣/发酵 本末倒置/倒行逆施
D 延伸/筵席 瓦砾/罹难 挑三拣四/挑拨离间
答案：B(A 窒息、对峙相同，C 本末倒置、倒行逆施相同，延伸、筵席相同)
2.(湖北)下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(3分)( )
A 缜(shèn)密 感喟(kuì) 紫蔷薇(wēi) 暗香盈(yínɡ)袖
B 镶(xiānɡ)嵌 驰骋(chěnɡ) 栀(zhī)子花 逸兴遄(chuán)飞
C 热忱(chén) 别(bié)扭 康乃馨(xīn) 积微成著(zhù)
D 菜肴(yáo) 酣(hān)畅 蒲(pú)公英 春风拂(fó)面
答案：B(A “缜(shèn)密”应为“缜(zhěn)密”；C “别(bié)扭”应为“别(biè)扭”；D “春风拂(fó)面”应为“春风拂(fú)面”)
3.(湖南)说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。 ，皆隐于山坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。
语段中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )
A 熌灼shuò 曲折qǔ 山坳ào 石磴chéng
B 熌灼shuò 曲折qū 山坳yòu 石磴děng
C 熌灼zhuó 曲折qǔ 山坳yòu 石磴chéng
D 熌灼zhuó 曲折qū 山坳ào 石磴děng
答案：D
4.(四川)下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是(3分)( )
A 暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌háng
B 豆豉chǐ 踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jì
C 梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móu
D 搁浅gē 解剖pōu 鬼鬼祟崇suì 不屑一顾xiè
答案：D(各项的读音分别读：A 埋mán怨，为多音字，B 踉踉跄跄qiàng，C 梗gěng概，所以选D，这两项错误读音的字基本为四川人容易读错的字)
5.(天津)下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(3分)( )
A 寂寥(liáo) 雾霾(mái) 瞋(chēng)目 潜(qián)移默化
B 氛(fēn)围 吝啬(sè) 熹(xī)微 束(shù)之高阁
C 发酵(jiào) 徘徊(huái) 滂(pāng)沱 叱咤(chà)风云
D 模(mó)板 怯(qiè)懦 签(qiān)署 断壁颓垣
……
2015年高考语文试卷分类字形题汇编
1.(安徽)下列词语中，没有错别字的一组是(3分)( )
A 真谛 睿智 勤能补拙 夙兴夜寐
B 甘霖 磨砺 积腋成裘 蔚为大观
C 宵汉 崔嵬 中流砥柱 沧海桑田
D 韬略 谙熟 飒爽英姿 风弛电掣
答案：A(B 积—集，C 宵(夜)—霄(云霄)。D 弛—驰)
2.(湖北)下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)( )
A 商埠 绰约 扣人心弦 扶老携幼
B 博奕 翘楚 以逸待劳 固若金汤
C 笃信 聪慧 日臻成熟 灸手可热
D 溃乏 矫情 所向披靡 汗流浃背
答案：A(B项中，“博奕”错误，本意是下棋的意思。所以应为“博弈”。C项中，“灸手可热”错误，应为“炙手可热”。D项中，“溃乏”错误，应该是“匮乏”)
3.(山东)阅读小面一段文字，下面的题。(3分)
浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大)，气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏，太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬出来，正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如______。每块田池
……
2015年高考语文试卷分类词语题汇编
1.(安徽)下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(3分)( )
A 于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。
B 在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
C 某些管理机制缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。
D 现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场好观众。
答案：A(A项，高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕。B项，倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。C项，以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。D项，刚柔相济：刚强的和柔和的互相调剂)
2.(广东)下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是(3分)( )
石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。
A 叹为观止 B 戎马倥偬 C 名不见经传 D 不容置喙
答案：D(应为“不容置疑”)
3.(湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )
研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ，从营养成分、 、硬度等方面多次试验， 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了 的小麦粉加以调试。
A 鉴别 色泽 终于 适量
B 鉴别 色彩 终于 适当
C 甄别 色泽 最终 适当
D 甄别 色彩 最终 适量
答案：C(“鉴别”是指分辨一些事物的真假，多用于古物的鉴定。“甄别”是指区别，强调认真、慎重地鉴别。“色泽”指颜色和光泽。“色彩”是指丰富多样的颜色。“终于”副词，到底，最终。“最终”指最后，末了。“适量”指数量适宜，适当的数量。“适当”形容词，合适，妥当)
4.(湖南)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉
……
2015年高考语文试卷分类病句题汇编
1.(安徽)下列各句中，没有语病的一句是(4分)( )
A 具有自动化生产，智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。
B 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C 对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D 各级各类学校应络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
答案：D(A项成分残缺，“装备制造”后加上“企业”；B项偷换主语，最后一个分句前加上“这些”；C项缺少主语，“对……的认识”介宾短语作状语)
2.(福建)下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。(3分)
①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。
⑴有语病的一处的序号： (1分)
⑵修改： 。(2分)
答案：⑴④⑵把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)
3.(广东)下列句子中，没有语病的一项是(3分)( )
A 今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B 据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
C 随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
……
2015年高考语文试卷分类衔接排序题汇编
1.(广东)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(3分)( )
①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。
⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单，写起来省事。
A ②①④⑥⑤③ B ②①⑤③④⑥ C ④⑥②①③⑤ D ④⑥③⑤②①
答案：A(注意陈述对象的一致，注意语意的衔接)
2.(湖南)说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。 ，皆隐于山坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。
下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是(3分)( )
A 再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛
B 渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁
C 再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛
D 渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空
答案：C
3.(江苏)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
。 ， ， ， 。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
……
2015高考语文试卷分类文学常识、名著题汇编
1.(福建)下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是(6分)( )
( )
A 张飞攻下两座城池后在长沙受阻，关羽前来支援。交战中，黄忠马失前蹄而关羽让他换马再战。黄忠被关羽的义气所感动，与太守出城投降。(《三国演义》
B 黛玉从傻大姐的话里得知贾府要宝玉娶宝钗，就去见宝玉，宝玉只会傻笑。回到潇湘馆后，病情日重一日，她感到绝望，便烧了诗帕和诗稿。(《红楼梦》)
C 高老太爷生日庆典后不久，觉新就接到梅去世的消息，他急忙赶到她家。看着梅的遗体，觉新百感交集。他忍着悲痛，与梅的家人共同料理了丧事。(《家》)
D 赵伯韬告诉吴荪甫，外国金融资本家正要实施兼并中国的民族中小企业的计划。回到家后，吴荪甫又得到在公债市场投资失败的消息，他彻底绝望了。(《子夜》)
E 欧也妮过生日那天，夏尔的公子哥儿做派让有些客人反感，但欧也妮却很喜欢。她细心安排夏尔的卧室，并拿出零花钱让拿侬去买白蜡烛和糖。(《欧也妮•葛朗台》)
答案：AD(A 关羽在长沙城下大战黄忠，关羽用拖刀计，黄忠马失前蹄被捉。关羽义释黄忠，二人互生企慕。长沙太守韩玄疑黄忠通敌，将他推出处斩。魏延斩韩玄，救黄忠。献了城池。此后，黄忠闭门不出，关羽登门相请，他才出来投降。D 是赵伯韬实施兼并中国的民族中小企业的计划)
2.(福建)阅读下面的《孟子》的选段，完成后面的题目》(6分)
尧以不得舜为己忧，舜以不得禹、皋陶为己忧。夫以百亩之不易为己忧者，农夫也。分人以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者谓之仁：是故以天下之与人易，为天下得人难。
(《孟子•滕文公上》)
[注]易：修治，耕种。
⑴尧、舜的“忧”与农夫有什么不同？请简述。(3分)
答：
答案：[①“忧”的内容不同：②农夫为耕种丰歉而忧，③尧、
……
2015年高考语文试卷分类名句名篇默写题汇编
1.(安徽)补写出下列名篇名句中的空缺部分(甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分)(6分)
甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。① ②
③ ④ ⑤ ⑥ 使人听此调朱颜。(李白《蜀道难》)
乙：①悬泉瀑布， ，清荣峻茂，良多趣味。(郦道元《三峡》)
② ，其为惑也，终不解矣。(韩愈《师说》)
③几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)
④蓬山此去无多路， 。(李商隐《无题》)
⑤ ，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)
⑥相当年，金戈铁马， 。(辛弃疾《永遇乐》)
答案：
甲：①但见悲鸟号古木②雄飞雌从绕林间③又闻子规啼夜月④愁空山⑤蜀道之难⑥难于上青天
乙：①飞漱其间②惑而不从师③谁家春燕啄春泥④青鸟殷勤为探看⑤诵明月之诗⑥气吞万里如虎(关键字有“漱”“啄”“殷勤”“诵”等)
2.(福建)默写常见的名句名篇中的空缺部分。(6分)
⑴入则无法家拂士， ，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
⑵师者， 。(韩愈《师说》)
⑶宁溘死以流亡兮， 。(屈原《离骚》)
⑷ ，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
⑸ ，家书抵万金。(杜甫《春望》)
⑹夕阳西下， 。(马致远《天净沙•秋思》)
答案：⑴出则无敌国外患者⑵所以传道授业解惑也⑶余不忍为此态也⑷大漠孤烟直⑸烽火连三月⑹断肠人在天涯
3.(广东)补写下列句子中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)
⑴ ，何时可掇？ ，不可断绝。(曹操《短歌行》)
⑵ ， ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)
⑶昨夜闲潭梦落花，______。江水流春去欲尽， 。(张若虚《春江花月夜》)
⑷夫夷以近， ；险以远， 。(王安石《游褒禅山记》)
答案：⑴明明如月 忧从中来⑵渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨⑶可怜春半不还家 江潭落月复西斜⑷则游者众 则至者少
……
2015年高考语文试卷分类社科文汇编
1.(安徽)阅读下面的文字，完成⑴—⑶题。(9分)
有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。应当说，在中国古代，关注政治统治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典，他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被(2页上部分)引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。因此，如今我们重新阅读经典，又需要你把它放回产生它的时代里面，重新去理解，经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想，原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势，活学活用，要进行“创造性的转化”。
阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”，但古代经典并不是不可以违逆的圣经，毕竟历史已经翻过了几千年。因此，对于古代经典，就不必因为他不负传统望而视为累赘包袱，也不必因为他象征着传统而视为金科玉律，我的看法是：第一，经典在和口耳相传里面，他总会借尸还魂，第二，历史上的经典只是一个巨大的资源库，你不打开它，资源不会为你所用，而今天的社会现实和生活环境，是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景，经典中的什么资源被重新发掘出来，很大程度上取决于：“背景”召唤什么样的“历史记忆”，第三，经典在今天，是需要重新“解释”的，只有经过解释和引申，“旧经典”才能成为在我们今天的生活世界中继续起作用的，呈现出与其他名族不同风格的“新经典”。
⑴下列关于“中国经典”的表述，符合原文意思的一项是(3分)( )
A 中国经典一般意义上与“经”应该是一致的，将其转换成“儒家经典”的观念在作者看来则有些狭隘。
B 中国经典的核心思想是“三教合一”，而“三教合一”正是中国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之一。
C 中国经典内容丰富，其中的儒、佛、道思想各有特色，共同构成中国多元的文化，并在古代中国发挥了重大作用。
D 中国经典的认定，除了要考虑圣贤、宗教、学派的思想，还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇。
答案：C(A 原文“提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。这种观念有些偏狭。”B “中国经典的核心思想是‘三教合一’”无中生有。D 原文“中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？”)
⑵下列理解，不符合原文意思的一项是(3分)( )
A 在古代中国的政治世界中，封建统治者并不仅仅使用一种思想工具实行统治，比如，用儒家思想治世，用佛教思想治心，用道教思想
