约4860字。

2006中考系列:表达与交流
【考试目标】
1．能结合特定的语境领悟话语的含义，能辨别和筛选重要信息，抓住中心和要点。
2．话语的表述得体、连贯，意思准确、完整。
【例题精析】
例1：认真听一篇短文的录音，完成第（1）—（4）题。
（1）下列说法不符合原文意思的一项是（　　）
A.李博生是中国工艺美术大师。
B.李博生的作品都作为国定级礼品，赠送给尊贵的外宾。
C.李博生的玛瑙作品（无量寿佛）曾获百花奖的金杯奖。
D.李博生从事玉雕工作已经45年了。
（2）李博生说自己的工作是　　　　　　，去除玉石的瑕疵。李博生在雕琢着玉石，玉石也同时也在　　　　　　　　 。
（3）明明可以打100分的作品，为什么老工人评委却给了他99分？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）为什么李博生能在30岁的时候就进入顶级玉雕大师的行列？
___________________　　　　_______________________________________________
附：听记材料
永远99分
李博生是中国工艺美术大师，他的许多作品作为国家级礼品，由国家领导人赠送给尊贵的外宾，他的玛瑙作品《无量寿佛》曾获百花奖的金杯奖，是顶级作品。从事玉雕行业45年，他说自己的工作是完善玉石，去除玉石的瑕疵，他在雕琢着玉石，玉石也同时在雕琢着他自己。
1958年，李博生到玉雕厂工作，第一次进厂，他看到的是好几位玉雕师光着膀子汗流浃背地在打磨玉石的场面，他于是知道了，做玉雕不光是雕刻那么简单，他心里暗暗发誓，一定要让自己做得最好。琢玉三年，他出师了，好几位高级工艺师围着他的一件作品评判。他充满自信，看见评委们也频频点头。分数打出来了，评委们给了他99人。他很不服气，说你们为什么要扣掉1分，明明可以打100分的。最后，一位老工人评委对他说，扣掉你1分，你还有前进的余地，要是给你100分，你就走到头了，你还有发展吗？
李博生恍然大悟。从此，他不再满足自己，虽然前辈大师们的作品的影子已在他心里生了根，但他并不限于那些框框，而是执著地走自己更艰辛的探索、创作之路，为一件作品，常常呕心沥血，甚至病倒住院。30岁的时候，他就进入了顶级玉雕大师的行列。
无论你多么有才华，都不要满足于现状，安于现状是前进的绊脚石。如果我们的祖先对自己有着强壮四肢行走的猿的现状打100分，可能这个世界上永远没有站起来的人类。永远给自己打99分，就像背着一个永远装不满的筐，因为装不满，你就会一直不停地为自己摘，你摘到的果实就会越来越多，你就会有更多新鲜的的希望果实令人心动地挂在前面的枝头。
例2：暑假里的一天，王强给同班同学于刚打电话：“于刚，你好，我是王强。今天上午我到学校去，听说咱班主任赵老师生病住进了医院。平时他总喜欢和我们说说笑笑，一下子住进了医院，一定闷得慌——你今天有空吗？”
（1）王强给于刚打电话的用意是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）于刚该怎么回答？请写在下面：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
例1的答案是：（1）B； （2）完善玉石雕琢着他自己； （3）扣掉1分，还有前进的余地，要是给100分，就走到头了，不会有发展了；（4）他不满足自己，执著地走自己更艰辛的探索、创作之路。
遇到这样的试题，听录音时一定要全神贯注，抓住关键词语和句子（尤其是数据）；要注意文章的标题，标题有时往往就是文章中心内容的浓缩或中心论点的紧缩，还要注意文章对问题的分析，要善于概括文章的主要内容，至少要把握住要点。
例2的答案是：（1）王强的用意很明显：约于刚去医院探望赵老师。（2）于刚回答时要注意把话说明白，说完整。要点是：告知对方有空，同意去医院探望赵老师，并约定会面时间和地点，这是一种情况；另一种情况是，告知对方没有时间，不能去探望赵老师，然后说明理由，要求代为问候。
【能力训练】
1．台湾诗人余光中曾参加一次文艺大奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致辞是（　　）
A.我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。
B.长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。