《略论语言形式美》ppt
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【北师大版】高中语文必修五第四单元 汉语的美 第13课 《略论语言形式美》课件+同步训练（打包2份）
【北师大版】高中语文必修五第四单元 汉语的美 第13课 《略论语言形式美》同步训练.doc
【北师大版】高中语文必修五第四单元 汉语的美 第13课 《略论语言形式美》（31ppt）课件.ppt
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
在音乐中，节奏是强音和弱音的周期性的交替，而拍子则是衡量节奏的手段。譬如你跳狐步舞，那是四拍子，第一拍是强拍，第三拍是次强拍，第二、第四两拍都是弱拍；又譬如你跳华尔兹舞，那是三拍子，第一拍是强拍，第二、第三两拍都是弱拍。
节奏不但音乐里有，语言里也有。对于可以衡量的语音单位，我们也可以有意识地让它们在一定时隙中成为有规律的重复，这样就构成了语言中的节奏。诗人常常运用语言中的节奏来造成诗中的抑扬的美。西洋的诗论家常常拿诗的节奏和音乐的节奏相比，来说明诗的音乐性。在这一点上说，诗和音乐简直是孪生兄弟了。
由于语言具有民族特点，诗的节奏也具有民族特点。音乐的节奏只是强弱的交替，而语言的节奏却不一定是强弱的交替；除了强弱的交替之外，还可以有长短的交替和高低的交替。譬如说，在希腊语和拉丁语中，长短音的区别很重要，希腊诗和拉丁诗的节奏就用的是长短律；在英语和俄语中，轻重音的区别很重要，英国诗和俄国诗的节奏就用的是轻重律。因此，希腊、罗马诗人的抑扬概念跟英、俄诗人的抑扬概念不同。尽管用的是同样的名称，希腊、罗马诗人所谓抑扬格指的是一短一长，英、俄诗人指的是一重一轻，希腊、罗马诗人所谓抑抑扬格指的是一短一长，英、俄诗人指的是一轻一重；希腊、罗马诗人所谓扬抑抑格指的是两短一长，英、俄诗人指的是两轻一重；希腊、罗马诗人所谓扬抑抑格指的是一长两短，英、俄诗人指的是一重两轻。
汉语和西洋语言更不相同了。西洋语言的复音词很多，每一个复音词都是长短音相间或者是轻重音相间的，便于构成长短律或轻重律；汉语的特点不容许有跟西洋语言一样的节奏。那么，汉语的诗是否也有节奏呢？
从传统的汉语诗律学上说，平仄的格式就是汉语诗的节奏。这种节奏，不但应用在诗上，而且还应用在后期的骈体文上，甚至某些散文作家在他们的作品中也灵活地用上了它。
1．文章列举有关跳狐步舞和跳华尔兹舞的例子，是为了说明什么？
答：________________________________________________________________________
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答案：作者主要是用来说明节奏是强音和弱音的周期性交替，而拍子则是衡量节奏的手段。
2．音乐的节奏和语言的节奏有何不同？
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答案：音乐的节奏只能是强弱的交替，而语言的节奏除此之外还有长短的交替和高低的交替。
3．汉语和西洋语言的不同主要体现在什么地方？
答：________________________________________________________________________
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答案：汉语诗的节奏主要是平仄格式，甚至后期的骈体文和散文也有这方面的特点；而西洋语言的复音词很多，便于构成长短律或轻重律。
4．你是如何理解“语言具有民族特点，诗的节奏也具有民族特点”这句话的？
答：________________________________________________________________________
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答案：民族不同，语言特点也不同，而诗歌恰恰要表现这一特征，因此，可以说诗的节奏正体现着民族的特点。
二、语言运用
5．阅读下面的材料，完成后面的问题。
在遥远的古代，交通不便，人们在相互隔绝的状态中生活。在相对独立的地域，每一种手工制品都是那里的特产。手成了心灵最灵便的
