共25张，2014年东莞市高中历史教学能手比赛微课课件、设计

　　东莞市中学历史教学能手微课教学设计模板
　　授课教师姓名 陈晓娜 微课名称 重庆谈判
　　知识点来源 □学科：历史□年级：高一
　　□教材版本：岳麓版2010年6月第3版
　　□所属章节：第五单元第20课
　　录制工具和方法 屏幕录像专家共享版+PPT软件
　　设计思路 本微课从四个角度解读重庆谈判。
　　第一，历史概念的五个W：when时、where地、who人、what事、why作用。
　　第二，回到八月，理解谈判的背景。对日受降成为国共新一轮争夺的焦点。国军远在西南。共军深入敌后开展游击战。美苏两国均支持国民政府，积极促成重庆谈判。
　　第三，山城内外风云变幻。结合电报、日记、照片、国内外形势重现43天的谈判。分析双方持有的资本和最初的目的。美苏两国的强大干预力。中共妥协让出八个解放区的剖析。签订《双十协定》。重庆谈判最终失败。
　　第四，和谈虽败，但历史的天平开始向中共倾斜。军事上大而空与少而精；政治上五子登科与群众路线；心态上自大与自信；外交上美苏争霸与两极格局。