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共2份。

　　福建省三明市第一中学2013-2014学年度高二上学期11月阶段性考试
　　政治试题（理科）
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷分为试题卷和答题卷，请将答案及时填写到答题卷上，否则成绩无效。考试时间60分钟，满分100分。
　　第Ⅰ卷（选择题 48分）
　　一、选择题（每小题2分，共60分）
　　近年来，三明一中志愿者到三明市角声华恩儿童村、三明市福利院等机构参加志愿者活动，这些活动使青年学生们得世界观、人生观、价值观得到了改造，学到了学课堂里学不到的知识，使自身的素质得到了提高。根据此回答1—2题。
　　1．志愿者参加社会实践活动所起到的积极作用表明
　　A．人们的精神活动离不开物质活动
　　B．不同地域各具特色的文化具有互补性　
　　C．参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径
　　D．人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化　
　　2．志愿者通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识，提高了自身的素质，这说明每个人所具有的文化素养是
　　①与人类社会具来的  ②从社会生活的体验中培养出来的  ③通过接受文化知识教育而培养出来的  ④通过参与文化活动而逐步培养出来的　　
　　A．①②③　       B．②③④　        C． ①③④　       D．①②④
　　3．追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，“同心结”、“平安结”、“团圆结”，一个个美丽中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读是
　　A．文化是人类社会实践的产物          B．追求真善美是中华民族精神的核心
　　C．中国文化源于结绳                  D．结绳标志中国进入文明时代
　　保护文化的多样性和丰富性，逐渐成为世界各国人民共同关注的问题。回答4-5题。
　　4．保护文化的多样性
　　①是繁荣世界文化的必然要求   ②必须坚持各民族文化一律平等的原则   ③应在相互尊重的基础上进行文化交流   ④主要承认不同民族文化具有共性和普遍规律
　　A．②③④        B．①②③          C．①③④          D．①②④
　　5．保护文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。理解正确的是
　　A．每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 
　　B．民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的决定作用 
　　C．民族文化是这个民族文化素养的核心和标志 
　　D．民族文化是一个民族生存和发展的精神根基
　　6．在世界遗产委员会第35次大会上，“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目，申遗成功。该文化景观申遗成功，是因为它
　　A．是民族文化的集中展示              B．是民族情感的集中表达
　　C．能够展现世界文化的多样性         D．是重要的文化旅游资源
　　7．习近平主席3月访问俄罗斯期间，与俄罗斯汉学家和学习汉语的青年进行了交流，俄罗斯科学院的知名汉学家卢基扬诺夫介绍
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　　福建省三明市第一中学2013-2014学年度高二上学期11月阶段性考试
　　高二政治试题（文科）
　　说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间120分钟，满分100分。
　　第Ⅰ卷（选择题 共48分）
　　一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将最符合题意的答案填入答题卷。共32小题，每小题1.5分，共48分）
　　1．乡土中国不仅是地理意义上的农村，也是整个中国社会文化的基本特性。据统计，中国每天消失的村落有80至100个。在急速的城市化进程中，城市毫无节制地膨胀，农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。由此可见(　　)
　　A．文化是人类社会特有的现象           B．传统村落是民族情感的集中表达
　　C．文化是一种重要的精神力量           D．人们的精神活动离不开物质载体
　　2. 茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明
　　A. 文化对社会发展有重要影响           B. 人们在实践中创造并享用文化
　　C. 文化能够增强人的精神力量           D.人们的实践受到文化潜移默化的影响
　　3. 韩国某外交官说:“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们
　　①文化对经济具有反作用                ②文化生产力对现代经济起决定作用
　　③必须提高国家文化软实力              ④文化影响人们的交往行为和交往方式
　　A. ①②             B. ①③           C. ②④           D. ③④
　　4. 农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式，与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取，前者强调防守、和平。这表明
　　A. 文化是对经济政治的反映             B. 文化对经济、政治起反作用
　　C. 文化是人类社会特有的现象           D. 文化现象无处不在，无时不有
　　5．中国人以谦虚为美德，而美国人却对中国人“水平不高，能力有限”的自谦不以为然，相反地他们会认为这是缺乏自信的表现。这表明
　　A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的
　　B．文化环境影响人们的思维方式和认识活动
　　C．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同
　　D．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同
　　近几年来我国不断推动中外文化交流的发展，先后举办各国文化年，同时在国外举办中国文化年。真正让我们感知