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共37题，约7770字。
　　湖北省孝感高级中学2013—2014学年度高中二年级上学期期中考试
　　历  史
　　考试时间：90分钟    满分：110分
　　考试说明：
　　1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）
　　2．选择题答案填涂在答题卡上。
　　3．非选择题在答题卷指定区域作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
　　第Ⅰ卷（选择题 70分）
　　一、选择题（下列每小题所给选项只有一项最符合题意，每小题2分，共70分。）
　　1．《礼记》中记述了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”“大道既隐”后，被取代的制度是指
　　①禅让制           ②世袭制           ③公有制          ④私有制
　　A．①④            B．②④           C．①③         D．②③
　　2．王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制；二曰庙数之制；三曰同姓不婚之制。此数者，皆周之所以纲纪天下。其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿、大夫、士、庶民以成一道德之团体。”这说明
　　A．宗法制加强了周天子对地方的统治        B．宗法制形成的道德观念是周朝立国之本
　　C．宗法制的完备使周朝比商朝更强盛        D．宗法制兼具政治统治和道德制约的功能
　　3．有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的
　　A．宗法制       B．分封制       C．郡县制        D．内外朝制
　　4．《周礼•考工记》载，建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是
　　A．中正有序     B．中央集权     C．敬天法祖      D．君权神授
　　5．史学家钱穆曾说：“从前封建时代，政府和家庭，有分不开的关系，现在则不然了。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。”这一变化
　　A．促进了“民本”思想的产生                B．形成了“家国一体”的观念
　　C．推动了土地私有制的确立                D．有利于中央集权的加强
　　6．曹操说：“今天下得无有至德之人放在民间，及果勇不顾，临敌力战，若文俗之吏，高才异质，或堪为将守；负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术；其各举所知，勿有所遗。”这反映曹操选拔人才的标准是
　　A．品德与军功兼顾         B．打破门第，德才兼备
　　C．不拘一格，唯才是举   D．孝廉与才能并重
　　7．清代学者储大文曰：“远代分省建置，惟务侈阔，尽废《禹贡》分州，唐宋分道之旧。合河南河北为一，而黄河之险失；合江南，江北为一，而长江之险失；……故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。”在此他认为
　　A．行省制来源于唐宋旧制 B．元代行省制导致了国家分裂割据
　　C．元代行省制克服了唐宋之弊 D．行省制不利于维持地方治安稳定
　　8．《明史》记载“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。……及吏部左侍郎张四维入，恂恂若属吏，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出
　　A．内阁职权大小取决于皇帝的旨意      B．内阁成为法定的中央决策机构
　　C．内阁首辅职权过大威胁皇权          D．六部已成为内阁的下属机构
　　9．易中天在《帝国的终结》一书中写道：“作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的雄略之主，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此，他们的吸取教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。”汉武帝、宋太祖、明成祖这些“雄略之主”加强专制集权的相似措施是
　　A．设立新的中枢权力机构，分割削弱相权   
　　B．设立新的中枢权力机构，加强专制皇权
　　C．通过三省六部制，加强中央集权    
　　D．通过科举制和监察制，加强官僚队伍建设
　　10．《浙江通志》记载：“明初地旷人稀，土田不过亩一金。是时法尚严密，缙绅士庶罔敢侈肆，衣不过细布土缣，士非达官不得辄用纻丝，女子非受封不得长衫束带，居室无厅事，渐疏，奢侈竞起。成化、弘治间役轻省费，生理滋殖，田或亩十金，屋有厅事。”材料反映出
　　A．轻徭薄赋引起土地价格的暴涨           B．政治因素影响社会风气的变化
　　C．经济发展加速传统社会的解体           D．人口增加导致经济政策的调整
　　11．明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了
　　A．君主专制强化带来的政治压力和危机     B．封建官僚的勤政和从善如流
　　C．封建官场的腐败和官僚的交恶           D．封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣
　　12．“对一个民族来说，更