共28张。后附教案及说课稿。
《写出人物的个性（一）》说课稿
一 、说《大纲》
今天我说课的题目是《写出人物的个性（一）》，这是人教版高中语文第二册第一单元“写作，口语交际”的内容。语文是最重要的交际工具，具有工具性和人文性的统一，作文在语文教学中占有重要的地位，也是语文人文性与工具性特点的集中体现。新《大纲》在作文教学上有如下要求：“写作教学应注重培养学生的观察能力，想象能力和表达能力，注重发展学生的思维能力发展创造性表达。”语文《新课程标准。也提出：“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究方法，使语文学习的过程成为积极主动探究未知领域的过程。”
高中语文教学的要求，应在初中的基础，进一步提高学生的语文素养使他们具有适应实际需要的写作能力及口语表达能力，是学生继续加强知识积累，培养感受生活的能力，发展思维，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，重视培养发现、探究、解决问题的能力，为终身发展打好基础。
二、说教材
写作单元和授课单元相互呼应，相互加深，是本册课本编者安排学习的目的之一，因此，把写出人物的个性这一作文教学安排在课本的第一单元，是对第一单元——小说单元的补充月拓展，有着学以致用的目的。
