浙江省温州中学2012学年第二学期期中考试高一全科试卷(9科12份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 全科试卷 / 高一全科试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 9.19 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2013/5/3 20:29:19
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:1
  • 下载点数: 0 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中试题 12份
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中化学文试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中地理理试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中地理文试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中化学理试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中历史理试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中历史文试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中数学理试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中数学文试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中物理理试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中英语试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中语文试题 Word版含答案.doc
浙江省温州中学2012-2013学年高一下学期期中政治理试题 Word版含答案.doc
  温州中学2012学年第二学期期中考试
  高一语文试卷
  一、基础与运用(共9题,每小题2分,共18分)
  1、下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是(  )
  A.症结/对症下药        累赘/果实累累        档次/螳臂挡车
  B.间或/间不容发        济世/人才济济        绯闻/流言蜚语
  C.口供/供不应求        奢靡/望风披靡        刹那/煞费苦心
  D.记载/载歌载舞        鲜见/数见不鲜        蹊跷/休戚相关
  2、下列词语中,没有错别字的一项是(  )
  A.抑或      食不果腹      各行其是      源远流长
  B.宣泄      毁家纾难      察颜观色      黄粱美梦
  C.孱头      不胫而走      至高无上      山青水秀
  D.蹩进      残羹冷灸      鸠占鹊巢      委曲求全
  3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(  )
  A.清晨,我来到天安门广场,当五星红旗升起的时候,在场的群众自发唱起庄严的国歌,强烈的爱国热情使我感同身受,心潮澎湃。
  B.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成为明日黄花。
  C.你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。
  D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。
  4、下列各句中,没有语病且句意明确的一项是(  )
  A.科学工作者需要有开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。
  B.这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行,参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐,最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
  C.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。
  D.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则它将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。
  5、下列对课文有关文学常识和语句理解的表述,有误的一项是(  )
  A.《指南录后序》选自《文山先生全集》。《指南录》,文天祥诗集。集录了文天祥赴元营谈判被扣和逃归途中所写的诗。作者写这篇序之前,已经为诗集写了《自序》,后又在诗集后面写了这篇《后序》。
  B.《左传》是编年体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传,“传”是注释儒家经典的著作。司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,被列为二十四史之首,体例分本纪、世家、列传、表、书。
  C.一种人以为传统像服装,服装以入时为美,而去追求时髦。这时,具有惰性的传统,只会被斥为阻碍趋时的包袱。另一种人以为传统像文物,文物唯古是尚,应该保护其斑驳陆离的面貌,切忌刮垢磨光。这时,传统所不幸具有的惰性,倒又成为他们心目中的财富。(庞朴《传统文化与文化传统》)
  ——作者以“服装”为喻形象地揭示了那种拒绝传统、抛弃传统、热衷于追求时尚文化的忘本心态,以“文物”为喻形象地揭示了那种迷信传统、惧怕改革、不思进取的守旧心态。
  D.所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称为“送来”。(鲁迅《拿来主义》)
  —— “抛来”指不怀有什么不良动机的、随意的施舍。而“抛给”(“送来”)则指怀有不良企图的举动,即帝国主义为了进行经济和文化侵略,向中国倾销剩余物资,传播资本主义腐朽文化。“冠冕”一词具有辛辣的讽刺意味。
  6、下列各项中,不全含有通假字的一项是(  )
  A.①肇锡余以嘉名            ②而境界危恶,层见错出   ③召有司案图    
  B.①且贰于楚也              ②敛赀财以送其行         ③拜送书于庭
  C.①贾家庄几为巡徼所陵迫死  ②肉袒伏斧质请罪         ③以诈详为予赵城      
  D.①主辱,臣死有余僇        ②与群臣孰计议之         ③今老
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。