高三新材料作文审题训练课堂实录
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高三新材料作文审题训练课堂实录
一、情境导入:
师:俗话说“良好的开端是成功的一半”, 那么写好考场作文的良好开端是什么呢?
生:写好作文开头。 生:准确审题和立意。
师:只有准确立意之后才可以动笔写开头,这就是所谓的胸有成竹啊。审题立意是作文的重头戏,决定着作文的半壁江山。今天,我们要做的训练就是:(出示幻灯题目)新材料作文的审题
二、学导结合:(一)师:什么是新材料作文?
生一:就是用最新的材料做作文材料的作文。 师:什么是最新的材料呢
生一:就是,国家最新发生的事情。(师生皆乐)
生二:新材料作文就是有利于我们正常发挥的新的作文命题形式。。
师:回答得不错。新材料作文是什么,请看三、四两张幻灯片。请大家齐声朗读一遍。(生读):
什么是新材料作文?
新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,是去年全国卷高考语文采用的、审题立意的范围介于材料作文和话题作文之间、既强调限制性又突出开放性的一种新的作文命题形式。又称为“后话题作文”。这种命题形式从本质上讲,是材料作文,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,既是说要从材料中提炼观点而不是话题.
新材料作文的特点
一、要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。是开放性与限制性统一。
二、新材料作文的功能主要是为考生确定话题提供蓝本、规定范围、提示思维方向的;考生的审题、立意、行文不得脱离原材料。
三、增加了考生审视材料与拟定话题的环节,将读与写结合起来,有利于强化考生的审题意识,培养提炼话题的能力。
(二)师:请看具体的命题样式。看第五张幻灯。
2006年全国卷Ⅰ作文:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。
一只老鹰从山峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
师:这则材料可以从几个角度立意?
众生:两个!
师:哪两个?
众生:一是从牧羊人的话立意。二是从小孩说的话立意。
师:好啊,你们对材料的把握很准啊!乌鸦为什么抓羊失败了呢?
生:没有自知之明。
生:它还没有练到家。(众生皆