湖南省浏阳一中2012-2013学年高一第三次阶段考试全科试题（9科9份）
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湖南省浏阳一中2012-2013学年高一第三次阶段考试试题（9科9份）
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湖南省浏阳一中2012-2013学年高一第三次阶段考试语文试题
时量：120分钟 总分：100分
一、语言知识及运用（14分，每小题2分）
1．下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．哺（bǔ）育 夙兴夜寐（mèi） 阡（qiān）陌交通 纤纤（qiān）玉指
B．罹（lí）难 放荡不羁（jī） 对酒当（dāng）歌 否(fǒu)极泰来
C．踯躅（chí chú） 溘（kè）然长逝 断壁残垣（yuán） 绕树三匝（zā）
D．伶俜（pīng） 冲破樊(fán)篱 封妻荫（yìn）子 葳蕤（wēi ruí）生光
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．公姥 玳瑁 周公吐哺 龙子幡 鼓瑟吹笙
B．拊掌 陆离 氓之嗤嗤 青骢马 泣涕涟涟
C．兰皋 谣啄 载饥载渴 墟里烟 糜室劳矣
D．鹄舫 樊笼 雨雪霏霏 偭规矩 青青子矜
3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.屈原怀着满腔爱国热情，竭忠尽智侍奉君主，却遭到小人离间，真是令人痛心不已。
B.他一直想在这家报纸的主版上留几个铅字，可惜的是他水平不济，屡试不爽。
C. 老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
D. 全球纸浆价格的上扬和用纸量的增加，造成了当前洛阳纸贵的局面。
4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.中国是诗的国度,《诗经》和《离骚》分别开创了我国诗歌创作的浪漫主义和现实主义的优秀传统。
B．《短歌行》情感深沉，情调苍凉悲壮，全诗准确而巧妙地运用了比兴手法来达到寓理于情、以情感人的目的。
C.《孔雀东南飞》是一个感人肺腑的爱情悲剧故事，通过这个故事，使读者了解了刘兰芝、焦仲卿坚贞的爱情以及封建家 长的罪恶。
D.能否发现并阐明大自然和人类社会的规律，不是由个人身份决定的，关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。
5．下面关于文学常识的表述，有误的一项是( )
A．《诗经》是中国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。诗经“六义”指“风、雅、颂、赋、比、兴”。 “风、雅、颂”是《诗经》的表现手法，“ 赋、比、兴”是按音乐的不同对《诗经》的分类。
B．《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗歌表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现 实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。
C．《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗，最早见于南朝陈徐陵编的《玉台新咏》，它与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
D．《古诗十九首》，是东汉末年文人五言诗的选辑，最早见于《文选》。艺术上语言朴素自然，描写生动真切，具有天然 浑成的艺术风格。
6.下列句子表达得体的的一项是（ ）
A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉， 我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
C．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。
7.下列文学名著表述有误的一项是（ ）
A、《家》中，觉民是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉慧抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。
B《家》中梅与瑞珏都具有美好的性格，也很有才华，梅青年孀居，终至悒郁而死；瑞珏被封建迷信残害，不幸难产而死。她们的悲剧是 对封建礼教的有力控诉。
C、愚人节当天晚上，受克洛德的指使，卡西莫多绑架爱斯梅拉达未遂，被巡逻队捕抓。第二天，他在受鞭刑后被绑在广场上示众，在烈日下口渴难忍，几番要水喝，却遭到围观者的嘲笑和辱骂，然而却是爱斯梅拉达把水送到他的嘴边。这个看起来愚钝无比的人感动得流下了眼泪。
D、犯了强抢民女罪的卡西莫多，在被草草审理后，被带到广场上当众鞭笞。跪在烈日下代人受过的钟楼怪人口渴难熬，他向士兵和围观的人群高喊要水，回答他的却是一片戏弄和辱骂。这时，美丽的爱斯梅拉达拨开众人，把水送到卡西莫多的嘴边。心中充满感激之情的卡西莫多饱含热泪，不住地说：“美……美……美”
二、默写（6分，每空1分）
8. （1）桑之未落， 。
(2)采之欲遗谁？所思在远道。 ， 。
（3）但为君故，沉吟至今。 ， 。
（4）______________，池鱼思故渊。
三、诗歌阅读（8分）
黍 离
彼黍离离，彼稷之苗。
行迈靡靡①，中心摇摇。
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉？
彼黍离离，彼稷之穗。
行迈靡靡，中心如醉。
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉？
彼黍离离，彼稷之实。
行迈靡靡，中心如噎。
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉？ （选自《诗经•王风》）
【注释】①靡靡：迟缓的样子。
9.《诗经》多用“兴”的表现手法，请具体指出本诗中哪里运用了这种手法，并简要谈谈其作用。（4分）
