福建师大附中2013届高三上学期期中考试全科试题(9科10份)

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福建省师大附中2013届高三上学期期中考试 全套
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  福建师大附中
  2013届高三上学期期中考试
  语 文 试 题
  一、古代诗文阅读(27分)                                  出卷人:张岚
  (一)默写常见的名句名篇(6分)                           审核人:林维武
  1. 补写下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
  ⑴ 淇水汤汤,                       。                    (《诗经•氓》)
  ⑵ 屈心而抑志兮,                      。                 (屈原《离骚》)
  ⑶                             ,内无应门五尺之僮。       (李密《陈情表》)
  ⑷                     ,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。           (苏轼《念奴娇》)
  ⑸                         ,连月不开……                 (范仲淹《岳阳楼记》)
  ⑹ 寄蜉蝣于天地之间,                        。           (苏轼《赤壁赋》)
  (二)文言文阅读(15分)
  阅读下面的文言文,完成2-5题。
  谏论
  古今论谏,常与讽而少直。其说盖出于仲尼。吾以为讽、直一也,顾用之之术何如耳。伍举进隐语,楚王淫益甚;茅焦解衣危论,秦帝立悟。讽固不可尽与,直亦未易少之。吾故曰:顾用之之术何如耳。
  然则奚术而可?曰:机智勇辩如古游说之士而已。夫游说之士,以机智勇辩济其诈,吾欲谏者,以机智勇辩济其忠。请备论其效。周衰,游说炽于列国,自是世有其人。吾独怪夫谏而从者百一,说而从者十九,谏而死者皆是,说而死者未尝闻。然而抵触忌讳,说或甚于谏。由是知不必乎讽,而必乎术也。
  说之术可为谏法者五:理谕之,势禁之,利诱之,激怒之,隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子,未旋踵而长安君出质;甘罗以杜邮之死诘张唐,而相燕之行有日。此理而谕之也。子贡以内忧教田常,而齐不得伐鲁;武公以麋鹿胁顷襄,而楚不敢图周。此势而禁之也。田生以万户侯启张卿,而刘泽封;朱建以富贵饵闳孺,而辟阳赦。此利而诱之也。苏秦以牛后羞韩,而惠王按剑太息;范睢以无王耻秦,而昭王长跪请教。此激而怒之也。苏代以土偶笑田文,楚人以弓缴感襄王,此隐而讽之也。五者,相倾险诐①之论,虽然,施之忠臣足以成功,何则?理而谕之,主虽昏必悟;势而禁之,主虽骄必惧;利而诱之,主虽怠必奋;激而怒之,主虽懦必立;隐而讽之,主虽暴必容。悟则明,惧则恭,奋则勤,立则勇,容则宽,致君之道尽于此矣。
  吾观昔之臣,言必从,理必济,莫如唐魏郑公(魏征),其初实学纵横之说,此所谓得其术者欤?噫!龙逢、比干不获称良臣,无苏秦、张仪之术也;苏秦、张仪不免为游说,无龙逢、比干之心也。是以龙逢、比干吾取其心,不取其术;苏秦、张仪吾取其术,不取其心,以为谏法。                                  
  (选自苏洵《谏论上》,有删节)
  【注释】①险诐(bì):不正      
  2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )(3分)
  A.顾用之之术何如耳                                顾:不过 
  B.请备论其效                                      备:准备
  C.此理而谕之也                                    谕:使……明白
  D.悟则明,惧则恭                                  恭:谦逊有礼
  3.下列全都符合作者“理谕之、势禁之,利诱之,激怒之,隐讽之”的进谏方法的一项是(    )(3分)
  ①甘罗以杜邮之死诘张唐,而相燕之行有日。
  ②田生以万户侯启张卿,而刘泽封。
  ③周衰,游说炽于列国,自是世有其人。
  ④触龙以赵后爱女贤于爱子,未旋踵而长安君出质。
  ⑤伍举进隐语,楚王淫益甚。
  ⑥子贡以内忧教田常,而齐不得伐鲁。
  A.①③⑥        B.②④⑤        C.①④⑥        D.②③⑤
  4.下列对文章有关内容的概括分析,不正确的一项是(    )(3分)
  A.作者认为进谏的大臣能否达到让国君纳谏的目的,不取决于进谏的形式,只看使用的进谏方法怎么样。
  B.文章倡导要像古代游说诸侯的策士那样进谏,即机智、灵活、勇敢、善辩,学会以理服人、以利诱人、以势压人、以话激人、以隐语启人。
  C.在文章的最后一段,作者表示自己要向龙逢、比干和苏秦、张仪学习,效法他们的忠心和和游说方法,以便供进谏时取法。
  D.文章着重阐述进谏的方式和方法。铺排手法的运用,使文章气势不凡;举例论证、对比论证等方法的运用,使得观点突出,层次鲜明。
  5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
  ⑴讽固不可尽与,直亦未易少之。(3分)
  ⑵吾独怪夫谏而从者百一,说而从者十九。(3分)
  (三)古代诗歌阅读(6分)
  6.阅读下面这首宋词,回答问题。(6分)
  鹧鸪天①
  苏轼
  林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
  村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
  【注】①本词为东坡贬谪黄州时所作,是他当时乡间幽居生活的写照。
  ⑴本词上下阙分别着重写了什么内容?(2分)
  ⑵本词的写作手法丰富多样,请结合上片简要分析。(4分)
  二、文学名著、文化经典阅读(16分)
  (一)文学名著阅读(10分)
  7.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(    )(    )(5分)
  A.平儿从李纨那回来时,在园子山石后遇见两个人影,以为是两个小丫头在偷懒,便想吓她们一下,岂料原来是司棋和她表弟在园内偷情。二人吓得磕头求饶,最后平儿答应为他们保密。
  B.克字辈三兄弟一起面对官太太入住,同样都是封建卫道士,但他们的态度还是
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