有17道题，约4560个字。

　　2012-2013学年度第一学期第二次月考八年级语文试卷
　　（时间：120分钟分值：100分）
　　编制：TLYXW555
　　一、积累运用（25分）
　　1、根据拼音写汉字，给加点的汉字注音。（4分）
　　苏教版《语文》（八年级上册）为我们展现了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴（）歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng（）听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷（）恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu（）的忧愤，爱国之情油然而生••••••
　　2、默写。（10分）
　　①商女不知亡国恨，_____________________________。
　　②落红不是无情物，____________________________ 。
　　③_____________________________，自缘身在最高层。
　　④_____________________________，浅草才能没马蹄。
　　⑤在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人心生忧国和思亲之情的诗句是：_____________________________，____________________________。
　　⑥《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：______________________________，___________________________。
　　⑦送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗句__________________________，__________________________________方能表达一种豪迈的情怀。
　　3、在当代，人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题”。与比尔•盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《_________________________________》中的主人公 保尔•柯察金，他受___________________等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。（2分）
　　4、下面一段话有两处语病，找出来并改正。(4分)
　　情感是调节师生关系的精神纽带。①教育内容能否被接受，很大程度上关键取决于师生关系的融洽程度。②师生间保持愉快活泼和融洽和谐的气氛，③互相尊重、理解、信任，教育的内容在情感的传输带上才能顺利通行。④心理学研究表现：⑤师生健康情感的双向交流，⑥会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作。
　　第①处改为_____________________________________                                     
　　第④处改为_____________________________________                                  
　　5、通过学习“长城专题”，班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动，如果你作为主持人，要在活动开始时说一段简要的开场白，你会怎么说？（3分）
　　6、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(2分)
　　材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
　　我的启示：
　　二、阅读理解（共35分）
　　（一）请认真阅读下面的文章，完成7—11题。（18分）
　　做个快乐读书人
　　刘墉
　　①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好