福建省泉州一中2012-2013学年高二上学期期中考试政治试题(2份)
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共2套试题,供文理两科学生选择使用。
福建省泉州一中2012-2013学年高二上学期期中考试
第I卷 (选择题60分)
一、选择题(共30题,每小题2分,共60分。每一小题只有一个正确答案)
1.下列关于哲学的理解正确的是
①哲学是关于世界观与方法论的学说
②哲学就是人们对整个自然界的总的看法和根本观点
③哲学是科学的世界观和方法论的统一
④哲学是对各种具体科学进行概括和总结
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
2.唯物主义和唯心主义的分歧
A.物质和意识的辩证关系
B.意识能否正确反映物质
C.物质和意识谁为第一性的问题
D.物质和意识的关系问题
3.“指纹看命运,星座测性格。 电脑能相面, 程序算祸福。”上述观点
A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点
C.辩证唯物主义观点 D.近代机械唯物主义
2012年3月5日,为进一步弘扬雷锋精神,倡导文明新风,教育部印发了《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》,要求各地开展“传承雷锋精神,争做美德少年”主题实践活动。引领全体青少年学生成为新时期雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。请回答4—5题。
4.之所以要弘扬雷锋精神,这体现了哲学道理
A.物质决定意识 B.正确意识促进社会的发展
C.雷锋精神是一种精神力量 D.雷锋精神是中华民族精神
5.学习雷锋不是空洞的口号,而是实实在在的行动。我们中学生应从小事做起,从身边事做起。这表明了
①实践是认识的目的和归宿 ②要重视量的积累
③实践是认识发展的动力 ④要抓住时机促成事物的发展
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.新学年开始时,第6版《现代汉语词典》被大批学生和忠实读者翻阅购买。大家看过后都说这版词典有点“潮”。“宅”、“蚁族”“房贷”等反映社会变迁的词都被收录进来。反映社会变迁的新词被收录说明
A.意识都是对客观事物的正确反映
B.意识是人脑对客观事物的能动反映
C.意识能动指导人们改造客观世界
D.意识一定会随着社会生活变化而变化
7.9月7日,云南省昭通市彝良县、贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界发生5.7级地震。此次云南地震成因是由于印度板块不断向下挤压欧亚板块造成的。可见
①运动是件绝对的、无条的 ②运动是暂时的、相对的、有条件的
③运动是物质的固有属性和存在方式 ④运动是物质的唯一特性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
8. 10月30日,泉州进行的人工增雨效果明显,58枚火箭弹缓解35天连旱。这说明
A.人们能够能动地改变规律造福人类 B.人们利用条件改造规律造福人类
C.人能够能动地认识世界 D.人们可以创造条件认识和利用规律改造世界
9.随着信息技术的发展,实名制越来越
福建省泉州一中2012-2013学年高二上学期期中考试
第Ⅰ卷 (选择题 共56 分)
一、单项选择题(下列各题选项中,只有一项最符合题意,每题2分,共56分,答案填涂在答题卷上,写在试卷上无效。)
1.人生在平淡中寻找幸福,在细微中品味幸福,在孤独中守望幸福,在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引,这是因为
A.哲学可以使我们正确地看待人生 B.哲学是指导人们生活得更好的艺术
C.真正的哲学就是生活本身 D.哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结
2.下列说法不属于世界观的是
A.人类社会是不断向前发展的 B.人与自然和谐相处
C.事物的运动是有规律的 D.太阳东升西落
3. 思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这是因为
A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论互相转化
C.世界观决定方法论 D.世界观和方法论都有相对独立性
4.德国物理学家朗克说:“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”这告诉我们
A.具体科学是哲学的基础 B.一切哲学都是对具体科学知识的概括和总结
C.具体科学的进步推动着哲学的发展 D.哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导
5.下列属于唯物主义观点的是
A.“理生万物”、“理主动静”
B.“物是观念的集合”、“存在就是被感知”
C.“心外无物”、“我的灵明便是天地鬼神的主宰”
D.“气者,理之依也”、“阴阳二气,充满太虚,此外更无他物”
6.划分唯物主义与唯心主义的标准是
A.是否承认存在决定思维 B.是否承认思维反映存在
C.是否承认世界是可以正确认识的 D.是否承认人能不能认识和改造世界
7.法国哲学家柏格森认为,事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这种观点
A.只是一种可贵的猜测,没有科学依据
B.认为物质依赖于意识,是唯心主义观点
C.认为意识对物质具有能动作用,属于唯物主义观点
D.承认世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向
8. 哲学史上的“两个对子”是
① 可知论和不可知论 ② 一元论和二元论
③ 唯物主义和唯心主义 ④ 辩证法和形而上学
A.①② B.③④