扩展语句详解精练
　　　　　　　　　　　　　　　 曲阜市第二中学　　　　　刘 涛
　　自从2000年高考《考试说明•语文科》中明确规定要考查“扩展语句”以来，在全国各地的春季或夏季高考试题中共出现了六道试题。仔细分析这六道试题，我们发现考查“扩展语句”主要有两种形式：一是提供情景和关键词，以关键词为重点来扩写，再现情景，题目提供的关键词以具有概念意义和临时意义的词语为主；二是提供语段的开头文句，要求接着续写出能照应开头文句的语段，语段开头提供的文句抽象概括，具有总领全文的作用。不管采用何种考查形式，“扩展语句”是为了表达更严密、更充分、更丰富、更形象而或把不明确的语句明确化，或把简单的语句复杂化，或把内容单薄的语句充实化，或把抽象概括的语句具体形象化等。考查涉及语文学习的方方面面，是对学生语文学习的综合能力考查。在内容上要求考生准确把握内容，从表达上要求考生会说明、描写、议论和抒情。
一、归纳考查类型，把握考查实质
考查类型是形式，明确考查实质是解题的关键。
1．语句明确型——效果重在把表意不明语句意义表达明确化，即要求考生提供情景，消除句子歧义。
例：有的话如果孤立起来看，可以有不同的理解，放在一定的上下文里，就明确了。请在下面的句子或前面或后面的横线上加些话，使原句的意思变明确。
①　　　　　　　　　　　他正在上课　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　他正在上课　　　　　　　　　　　
“他正在上课”是一个表意不明的句子，命题者要求考生提供不同情景，确定“上课的”分别指“老师”和“学生”。这是命题的实质，抓住实质便容易添加语句。
参考答案：①张炎同学又没交作业，他正在上课，下课后麻烦你把他叫到我的办公室来。②王老师的爱人来找他，他正在上课，你接待一下。
2．语句扩展型——效果重在把内容单薄的语句丰富化。可分为单句的扩展和复句的扩展。单句的扩展就是扩展附加语，主要是扩展定语和状语，也可以扩展补语。复句的扩展可以化整为零变为单句的扩展，不同的是在句式上可以引入修辞，组成对偶、排比等句式。
例：扩展下面划线的句子。
　　①没有风，天空是蔚蓝色的，太阳照耀着湖面。