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共53小题，约9550字。

　　2012-2013学年度上学期三调考试
　　高二年级历史试题
　　一. 选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。每小题1分，共50分。）
　　1. 2011年10月1日，中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，将中华文化的谦谦君子之风传递给世界。与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是
　　A．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”
　　B．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”
　　C．“不知命，无以为君子也。不知礼，无以立也”
　　D．“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”
　　2. 冯天瑜主编的《中华文化史》中提出，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。春秋战国学派中，体现民本思潮和专制主义的分别有
　　A．墨家、儒家                         B．法家、道家
　　C．儒家、法家                         D．道家、儒家
　　3. 儒家经典著作之一《尚书》中最早提到“民主”一词，认为：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”含义说暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。对此理解不正确的是
　　A．文中的“民主”，实即作民之主，与君主同义
　　B．肯定了成汤革命是推翻暴虐之政的正义举动
　　C．说明早期儒家已经有“天人感应”思想
　　D．强调“主权在民”，人民有权推翻统治者
　　4. 梁启超曾这样评价孔子：“吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子，教主感化力所及，限于信徒。举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。”这主要反映
　　A．儒家学说博大精深，内涵丰富    B．儒家思想融入中华民族的价值观念
　　C．儒家学说与皇权结合而政治化    D．儒学对维护国家统一与稳定的作用
　　5. 董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 
　　A．构建了中央有效控制地方的制度      B．确立了君主大权独揽的集权意识
　　C．形成了天下一家的文化心理认同      D．实现了国家对土地与人口的控制
　　开元十年，唐玄宗向天下颁布他写的《孝经注》，开元二十一年，玄宗又完成了《御注道德经》，开元二十二年又颁布了他注释的《金刚经》。唐玄宗的这一做法
　　A.推翻了儒家思想的正统地位       B.是商品经济和市民阶层发展的体现
　　C.有利于后世儒学的创新发展       D.违背了中国传统思想发展的主流